Ngày 16/10/2026, Trường Tiểu học và Trung học cơ sở FPT Đà Nẵng vinh dự chào đón các cán bộ quản lý, giáo viên trên địa bàn thành phố tham dự chương trình tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn về giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật. Chương trình là dịp để đội ngũ nhà giáo trao đổi kiến thức, chia sẻ kinh nghiệm và nâng cao năng lực chuyên môn, hướng đến xây dựng môi trường giáo dục công bằng, thấu hiểu và tôn trọng sự khác biệt của mỗi học sinh.
Tập huấn giáo dục hòa nhập năm học 2026–2027 tại FPT Schools Đà Nẵng
Giáo dục hòa nhập là một trong những định hướng quan trọng nhằm bảo đảm cơ hội tiếp cận giáo dục cho mọi học sinh, đặc biệt là học sinh khuyết tật đang học tập tại các cơ sở giáo dục phổ thông. Việc nâng cao kiến thức, kỹ năng và phương pháp tổ chức dạy học cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên có ý nghĩa thiết thực trong quá trình triển khai giáo dục hòa nhập tại nhà trường.
Ngày 16/10/2026, chương trình tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn giáo dục hòa nhập năm học 2026–2027 đã diễn ra tại Trường Tiểu học và Trung học cơ sở FPT Đà Nẵng, với sự tham dự của các cán bộ quản lý và giáo viên trên địa bàn thành phố.
Chương trình tạo điều kiện để đội ngũ giáo dục cùng tìm hiểu những nội dung chuyên môn cần thiết, trao đổi các vấn đề thực tiễn và chia sẻ kinh nghiệm trong quá trình tổ chức hoạt động giáo dục cho học sinh khuyết tật học hòa nhập.
Thông qua hoạt động tập huấn, các nội dung liên quan đến chương trình giáo dục, phương pháp giảng dạy, kiểm tra, đánh giá và xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân được tập trung trao đổi, hướng đến nâng cao hiệu quả triển khai giáo dục hòa nhập tại các cơ sở giáo dục phổ thông.
Những nội dung trọng tâm trong chương trình bồi dưỡng chuyên môn giáo dục hòa nhập
Chương trình tập huấn tập trung vào ba nhóm nội dung thiết thực, gắn với yêu cầu chuyên môn và thực tiễn triển khai giáo dục hòa nhập tại các nhà trường.
Hướng dẫn tổ chức dạy học, kiểm tra và đánh giá học sinh
Một trong những nội dung quan trọng của chương trình là hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục, tổ chức hoạt động dạy học, kiểm tra và đánh giá đối với học sinh khuyết tật học hòa nhập.
Bên cạnh đó, việc thiết lập, quản lý hồ sơ và sổ sách chuyên môn cũng được đề cập nhằm hỗ trợ giáo viên thực hiện công tác giáo dục hòa nhập một cách phù hợp, có hệ thống và đáp ứng các yêu cầu trong quá trình triển khai.
Trao đổi các vấn đề chung về giáo dục hòa nhập
Chương trình dành thời gian trao đổi những vấn đề chung liên quan đến giáo dục hòa nhập, đồng thời chú trọng việc bảo đảm mục tiêu và yêu cầu của Chương trình Giáo dục phổ thông hiện hành.
Đây là nội dung cần thiết để đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên có thêm cơ sở trong việc lựa chọn phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục phù hợp, quan tâm đến đặc điểm, khả năng tiếp nhận và nhu cầu học tập của từng học sinh.
Hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân cho học sinh khuyết tật
Xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân là một nội dung quan trọng trong quá trình hỗ trợ học sinh khuyết tật học hòa nhập.
Tại chương trình, các cán bộ quản lý và giáo viên được hướng dẫn những nội dung liên quan đến việc xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân tại các cơ sở giáo dục phổ thông.
Việc xây dựng kế hoạch phù hợp góp phần giúp giáo viên xác định mục tiêu, lựa chọn hoạt động giáo dục và theo dõi sự tiến bộ của học sinh dựa trên khả năng, nhu cầu cũng như đặc điểm phát triển riêng của mỗi em.
FPT Schools Đà Nẵng đồng hành cùng hoạt động chuyên môn của ngành giáo dục
Với FPT Schools Đà Nẵng, việc đồng hành cùng chương trình tập huấn giáo dục hòa nhập không chỉ là cơ hội kết nối với đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên trên địa bàn thành phố mà còn thể hiện tinh thần sẵn sàng chia sẻ, học hỏi và đóng góp vào các hoạt động chung của ngành giáo dục.
Nhà trường trân trọng những dịp được đón tiếp các thầy cô, cùng trao đổi kinh nghiệm chuyên môn và lan tỏa những giá trị tích cực trong giáo dục.
Thông qua các hoạt động kết nối và bồi dưỡng chuyên môn, FPT Schools Đà Nẵng mong muốn tiếp tục đồng hành cùng cộng đồng giáo dục trong hành trình xây dựng môi trường học tập cởi mở, nhân văn, nơi sự khác biệt được lắng nghe và tôn trọng.
Hướng đến môi trường giáo dục hòa nhập, nơi mỗi học sinh đều có cơ hội phát triển
Mỗi học sinh đều có những đặc điểm, khả năng và nhu cầu phát triển riêng. Vì vậy, xây dựng môi trường giáo dục hòa nhập không chỉ là nhiệm vụ chuyên môn mà còn cần sự thấu hiểu, trách nhiệm và phối hợp từ đội ngũ giáo viên, nhà trường, gia đình và cộng đồng.
Chương trình tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn giáo dục hòa nhập năm học 2026–2027 là một hoạt động ý nghĩa, góp phần tạo điều kiện để các nhà giáo tiếp tục nâng cao năng lực chuyên môn, chia sẻ kinh nghiệm và hướng đến những phương pháp giáo dục phù hợp hơn với nhu cầu của học sinh.
FPT Schools Đà Nẵng trân trọng cơ hội được đồng hành cùng chương trình, góp phần lan tỏa tinh thần giáo dục nhân văn, nơi mọi học sinh đều được quan tâm, tôn trọng và tạo điều kiện để phát triển theo cách riêng của mình.
