Lựa chọn tổ hợp môn THPT là một trong những quyết định quan trọng với học sinh khi bước vào lớp 10, bởi lựa chọn này không chỉ liên quan đến các môn học trong từng năm mà còn có thể ảnh hưởng đến định hướng học tập và chuẩn bị cho tương lai. Hiểu được những băn khoăn của học sinh và phụ huynh, FPT School Thanh Hóa tổ chức Talkshow “Định hướng học tập & Lựa chọn tổ hợp môn” dành cho học sinh và phụ huynh lớp 10 năm học 2026–2027.
Đồng hành trong chương trình có Ban Giám hiệu, các thầy cô tổ trưởng chuyên môn, giáo viên bộ môn cùng phụ huynh và học sinh khối 10. Thông qua những chia sẻ cụ thể và trao đổi trực tiếp, nhà trường giúp học sinh có thêm cơ sở để hiểu bản thân, lựa chọn môn học phù hợp và xây dựng lộ trình học tập chủ động trong 3 năm THPT.
Lựa chọn tổ hợp môn THPT từ việc hiểu chính mình
Tổ hợp môn không đơn thuần là danh sách những môn học học sinh sẽ theo đuổi trong những năm THPT. Đây còn là một phần trong quá trình xây dựng nền tảng kiến thức, phát triển năng lực và chuẩn bị cho định hướng nghề nghiệp sau này.
Nếu lựa chọn phù hợp với năng lực và sở thích, học sinh có thể duy trì động lực học tập, phát huy tốt thế mạnh cá nhân và chủ động hơn trong quá trình học. Ngược lại, việc lựa chọn theo xu hướng hoặc chạy theo bạn bè có thể khiến học sinh gặp áp lực khi phải học những môn không phù hợp với khả năng và mục tiêu của bản thân.
Vì vậy, tại talkshow, FPT School Thanh Hóa định hướng học sinh tiếp cận việc lựa chọn tổ hợp môn theo ba nguyên tắc:
- Hiểu mình trước khi chọn môn: Nhận diện sở thích, năng lực, điểm mạnh và những lĩnh vực học sinh thực sự quan tâm.
- Chọn theo năng lực và sở thích bền vững: Không lựa chọn chỉ vì một môn đang được nhiều bạn yêu thích hoặc một ngành nghề đang được quan tâm.
- Định hướng theo nhóm ngành thay vì khóa cứng vào một nghề: Học sinh có thể xác định nhóm lĩnh vực phù hợp trước khi đưa ra những lựa chọn cụ thể về ngành học và nghề nghiệp.
Cách tiếp cận này giúp học sinh nhìn nhận việc chọn môn như một quá trình khám phá bản thân thay vì một quyết định phải đưa ra vội vàng.
Tổ hợp môn THPT mở ra những hướng phát triển khác nhau
Tại chương trình, Ban Giám hiệu và các tổ trưởng chuyên môn trực tiếp phân tích từng nhóm môn, giúp phụ huynh và học sinh hiểu rõ nội dung học tập, năng lực phù hợp và những hướng phát triển có thể lựa chọn.
Khoa học Tự nhiên
Nhóm Khoa học Tự nhiên gồm Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học và Tin học, phù hợp với những học sinh yêu thích tư duy logic, khoa học, công nghệ và giải quyết vấn đề.
Việc học các môn trong nhóm này tạo nền tảng để học sinh tiếp tục khám phá nhiều lĩnh vực liên quan đến khoa học, kỹ thuật, công nghệ, y sinh và các ngành nghề đòi hỏi khả năng phân tích, tính toán.
Khoa học Xã hội
Nhóm Khoa học Xã hội gồm Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Giáo dục Kinh tế & Pháp luật và Giáo dục địa phương. Đây là lựa chọn phù hợp với những học sinh có hứng thú với con người, xã hội, văn hóa và các vấn đề của đời sống.
Thông qua nhóm môn này, học sinh có cơ hội phát triển năng lực phân tích, lập luận, nhìn nhận vấn đề đa chiều và diễn đạt quan điểm một cách rõ ràng.
Tiếng Anh
Tiếng Anh được định hướng là năng lực có tính ứng dụng cao trong học tập và cuộc sống. Việc phát triển ngoại ngữ giúp học sinh mở rộng khả năng tiếp cận nguồn tri thức quốc tế, giao tiếp trong môi trường hội nhập và chuẩn bị tốt hơn cho những cơ hội học tập, nghề nghiệp trong tương lai.
Phát triển cá nhân
Bên cạnh kiến thức môn học, nội dung Phát triển cá nhân giúp học sinh có thêm cơ hội khám phá năng lực, sở thích, điểm mạnh và những giá trị cá nhân. Đây là cơ sở quan trọng để các em hiểu mình hơn trước khi đưa ra quyết định về học tập và định hướng tương lai.
Định hướng nghề nghiệp trước khi chọn tổ hợp môn lớp 10
Một điểm đáng chú ý tại talkshow là quy trình định hướng nghề nghiệp được nhà trường giới thiệu theo 4 bước: Khám phá bản thân → Khám phá ngành nghề → Trải nghiệm thực tế → Lựa chọn tổ hợp môn.
Theo đó, học sinh được khuyến khích tìm hiểu thị trường lao động và những xu hướng nghề nghiệp mới, nhưng không nên lựa chọn chỉ vì một ngành đang “hot” ở thời điểm hiện tại. Nhu cầu nhân lực có thể thay đổi trong 3–5 năm, trong khi quá trình học THPT và chuẩn bị cho đại học cần một nền tảng dài hạn hơn.
Thay vì đặt câu hỏi “Ngành nào đang hot?”, học sinh có thể bắt đầu bằng những câu hỏi gần gũi hơn: Mình phù hợp với điều gì? Mình có thế mạnh nào? Mình thích học những lĩnh vực nào? Nhóm ngành nào phù hợp với năng lực và sở thích của mình? Từ những câu trả lời đó, việc chọn tổ hợp môn lớp 10 sẽ có cơ sở hơn và giảm bớt tâm lý lựa chọn theo số đông.
Chủ động lựa chọn, linh hoạt với tương lai
Tại chương trình, cô Hà Thị Thu Hiền, Hiệu trưởng FPT School Thanh Hóa, nhấn mạnh:
“Bố mẹ sẽ đồng hành cùng các con, thầy cô cũng đồng hành cùng các con, nhưng chính các con là người chịu trách nhiệm với lựa chọn của mình.”
Thông điệp này đặt học sinh vào vị trí chủ động trong quá trình lựa chọn. Phụ huynh và thầy cô có thể tư vấn, cung cấp thông tin và đồng hành, nhưng điều quan trọng là học sinh cần hiểu chính mình và chịu trách nhiệm với quyết định của bản thân.
Bởi vậy, lựa chọn tổ hợp môn THPT cần có định hướng nhưng không nên trở thành một lựa chọn “khóa cứng” tương lai. Trong quá trình học tập, năng lực, sở thích và mục tiêu của học sinh có thể tiếp tục thay đổi. Một lộ trình tốt cần đủ rõ để học sinh có mục tiêu phấn đấu, đồng thời đủ linh hoạt để các em điều chỉnh khi cần thiết.
FPT School Thanh Hóa đồng hành cùng học sinh lớp 10
Talkshow “Định hướng học tập & Lựa chọn tổ hợp môn” mang đến cho học sinh và phụ huynh lớp 10 những thông tin thực tế về chương trình học, các nhóm môn và định hướng phát triển trong những năm THPT. Quan trọng hơn, chương trình giúp học sinh hiểu rằng lựa chọn môn học không phải là quyết định dựa trên cảm tính, mà cần được xây dựng từ sự hiểu mình, hiểu ngành nghề và trải nghiệm thực tế.
Tại Trường Tiểu học, THCS & THPT FPT Thanh Hóa, nhà trường tiếp tục đồng hành cùng học sinh trong quá trình khám phá năng lực, xây dựng mục tiêu và chủ động thiết kế hành trình học tập phù hợp. Với sự đồng hành của gia đình và thầy cô, mỗi Fschooler có thể tự tin hơn khi đưa ra lựa chọn cho 3 năm THPT và từng bước chuẩn bị hành trang cho chặng đường phía trước.
