AI trong giáo dục đang mở ra nhiều cách thức mới để giáo viên xây dựng học liệu và tổ chức hoạt động học tập. Vừa qua, tại Trường Tiểu học, THCS & THPT FPT Thanh Hóa, hơn 250 cán bộ quản lý, giáo viên mầm non đến từ 27 trường mầm non ngoài công lập trên địa bàn tỉnh Thanh Hoá đã có cơ hội trực tiếp trải nghiệm và thực hành các công cụ trí tuệ nhân tạo (AI), công nghệ để tìm ra những cách ứng dụng thiết thực trong công việc và xây dựng học liệu trực quan cho các con trẻ.
AI trong giáo dục giúp giáo viên mầm non kiến tạo những trải nghiệm mới
Với tinh thần “dễ hiểu – dễ làm – có thể ứng dụng vào thực tế”, chương trình tập trung vào những tình huống gần gũi với công việc của giáo viên mầm non. Thay vì chỉ tìm hiểu lý thuyết, các thầy cô được trực tiếp thao tác với nhiều công cụ và công nghệ khác nhau. Từ một ý tưởng ban đầu, trí tuệ nhân tạo có thể hỗ trợ giáo viên xây dựng bài hát, câu chuyện hấp dẫn phục vụ hoạt động giáo dục.
Các thầy cô cũng được trải nghiệm cách biến nét vẽ, tranh tô màu của trẻ thành hình ảnh chuyển động; khám phá mô hình 3D thông qua công nghệ AR; sử dụng AI để xây dựng ý tưởng, sáng tác bài hát và tạo giọng đọc.
Bên cạnh đó, chương trình còn mở rộng trải nghiệm sang Makey Makey, thiết kế trò chơi học tập và tạo video phục vụ hoạt động giáo dục. Những hoạt động đa dạng giúp giáo viên mầm non hình dung rõ hơn cách đưa công nghệ vào từng tình huống cụ thể.
Ứng dụng Trí tuệ nhân tạo (AI) vào giáo dục thực tiễn
Điểm nhấn của chương trình AI trong giáo dục nằm ở tính thực hành và khả năng ứng dụng sau buổi tập huấn.
Thay vì chỉ làm quen với một loạt công cụ mới, các thầy cô được trực tiếp tạo sản phẩm và thử nghiệm cách sử dụng. Qua đó, việc ứng dụng AI không còn là một khái niệm xa lạ mà trở thành một phương án để giáo viên hỗ trợ quá trình chuẩn bị học liệu, thiết kế hoạt động và xây dựng trải nghiệm cho trẻ.
Khi được sử dụng đúng cách, công nghệ có thể trở thành một “trợ thủ” giúp giáo viên có thêm ý tưởng và thêm phương thức sáng tạo. Quan trọng hơn, AI không thay thế vai trò của người giáo viên mà hỗ trợ thầy cô giảm bớt những công việc mang tính kỹ thuật, dành nhiều thời gian hơn cho việc quan sát, đồng hành và tương tác cùng trẻ.
Chia sẻ tại chương trình, cô Lê Vân Anh – Phó Hiệu trưởng FPT School Thanh Hóa nhấn mạnh mong muốn chia sẻ những kinh nghiệm, cách làm và thế mạnh về công nghệ của Nhà F tới đội ngũ giáo viên trên địa bàn tỉnh:
“FPT School Thanh Hóa mong muốn chia sẻ những kinh nghiệm, cách làm và thế mạnh về công nghệ tới đội ngũ giáo viên trên địa bàn tỉnh. Qua những hoạt động thực hành cụ thể, chúng tôi hy vọng công nghệ sẽ trở thành công cụ thiết thực hỗ trợ giáo viên đổi mới hoạt động giáo dục, đồng thời giúp thầy cô có thêm thời gian để quan sát, đồng hành và kiến tạo nhiều trải nghiệm ý nghĩa hơn cho trẻ.”
AI trong giáo dục mở ra thêm cơ hội kết nối chuyên môn
Không dừng lại ở việc ứng dụng công nghệ trong hoạt động dạy và học tại trường, FPT School Thanh Hóa mong muốn tiếp tục chia sẻ kiến thức, kinh nghiệm và thế mạnh về công nghệ, giáo dục với đội ngũ cán bộ, giáo viên trên địa bàn tỉnh.
Từ những cơ hội kết nối và trao đổi chuyên môn, Trường Tiểu học, Trung học cơ sở và Trung học phổ thông FPT Thanh Hóa kỳ vọng có thể đồng hành cùng các đơn vị giáo dục trong việc nâng cao năng lực đội ngũ, thúc đẩy ứng dụng AI và đổi mới chuyên môn.
Hơn 250 cán bộ quản lý, giáo viên cùng thực hành trong một buổi tập huấn không chỉ là cơ hội để làm quen với công nghệ mới, mà còn mở ra thêm những cách nghĩ, cách làm trong giáo dục. Bởi sau cùng, AI trong giáo dục không nằm ở việc sử dụng được bao nhiêu công cụ, mà ở cách mỗi người giáo viên biến công nghệ thành một trợ thủ để làm nghề tốt hơn và tạo ra những trải nghiệm tốt hơn cho trẻ.
