Đổi không gian học tập, tăng cách tương tác và học tiếng Anh qua những trải nghiệm thực tế – Outdoor Lesson mang đến cho học sinh một cách học ngôn ngữ tự nhiên, chủ động và giàu hứng thú.
Tại FPT School 1,2 Đà Nẵng, Outdoor Lesson được triển khai trong nhiều môn học, mang đến cho học sinh cơ hội thay đổi không gian, tăng tương tác và đưa kiến thức vào những trải nghiệm thực tế. Với môn Tiếng Anh, cách học này càng mở ra nhiều cơ hội để Fschoolers sử dụng ngôn ngữ thay vì chỉ tiếp nhận ngôn ngữ, từ giao tiếp, phối hợp đến giải quyết các nhiệm vụ học tập.
Học Tiếng Anh không chỉ để biết, mà để sử dụng
Thay vì chỉ tiếp nhận kiến thức từ sách vở, Fschoolers được đặt vào những tình huống cần nghe, hiểu, phản hồi và tương tác bằng tiếng Anh. Trong các trò chơi và nhiệm vụ học tập, tiếng Anh trở thành công cụ để các con giao tiếp với bạn bè, hoàn thành thử thách, đưa ra câu trả lời hay phối hợp cùng đồng đội.
Khi ngôn ngữ được sử dụng để thực hiện một mục tiêu cụ thể, việc học trở nên tự nhiên hơn. Học sinh không chỉ ghi nhớ một từ mới hay một cấu trúc câu, mà từng bước hình thành khả năng vận dụng kiến thức vào những tình huống thực tế.
Đó cũng là cách tiếng Anh được đưa ra khỏi khuôn khổ của một môn học, trở thành công cụ để học sinh tương tác, khám phá và hoàn thành những trải nghiệm học tập của mình.
Outdoor Lesson mở rộng cơ hội sử dụng Tiếng Anh
Một tiết học không nhất thiết phải bắt đầu và kết thúc trong lớp học. Với tinh thần Outdoor Lesson, sân trường và những không gian quen thuộc tại FPT School được mở rộng thành những “lớp học” mới. Khi rời khỏi bàn ghế quen thuộc, học sinh có thêm cơ hội di chuyển, quan sát, tương tác và phối hợp cùng bạn bè.
Với môn Tiếng Anh, không gian mới cũng tạo ra những ngữ cảnh sử dụng ngôn ngữ mới.
Một câu hỏi có thể trở thành một thử thách. Một nhóm từ vựng có thể trở thành một trò chơi vận động. Một nhiệm vụ tiếng Anh có thể trở thành cơ hội để cả đội cùng suy nghĩ, trao đổi và tìm cách hoàn thành.
Kiến thức vì thế không đứng yên trên trang sách, mà được đưa vào chuyển động. Qua đó, Fschoolers có thêm cơ hội rèn luyện phản xạ giao tiếp, khả năng hợp tác và sự tự tin khi sử dụng tiếng Anh trong những bối cảnh gần với đời sống.
Học Tiếng Anh qua trò chơi, ghi nhớ bằng trải nghiệm
Điểm thú vị của Outdoor Lesson nằm ở cách kiến thức được đưa vào những hoạt động mà học sinh thực sự muốn tham gia.
Các trò chơi, thử thách theo nhóm hay nhiệm vụ tương tác tạo nên một môi trường học tập nhiều năng lượng, nơi Fschoolers vừa học vừa vận dụng kiến thức để hoàn thành nhiệm vụ. Trong quá trình đó, các con có cơ hội rèn luyện nhiều hơn một năng lực ngôn ngữ:
- Nghe và phản xạ trước yêu cầu, câu hỏi bằng tiếng Anh.
- Giao tiếp và diễn đạt để trao đổi và truyền đạt ý tưởng.
- Làm việc nhóm và phối hợp để hoàn thành nhiệm vụ chung.
- Chủ động giải quyết vấn đề thay vì chỉ chờ đáp án có sẵn.
- Tự tin sử dụng tiếng Anh trong những tình huống gần gũi.
Đây cũng là tinh thần của học tập qua trải nghiệm: học sinh được làm – tương tác – thử nghiệm – điều chỉnh, từ đó kiến thức có cơ hội được ghi nhớ sâu hơn và trở nên có ý nghĩa hơn với người học.
Quan trọng hơn, việc được “dùng tiếng Anh để làm một điều gì đó” giúp học sinh cảm nhận ngôn ngữ theo cách gần gũi hơn. Các em không chỉ biết what a word means mà còn hiểu when and how to use it.
Khi Tiếng Anh trở thành một phần của môi trường học tập
Outdoor Lesson là một phần trong tinh thần học tập trải nghiệm tại FPT Schools. Với môn Tiếng Anh, tinh thần ấy được mở rộng thành nhiều cơ hội để học sinh tiếp xúc, tương tác và sử dụng ngôn ngữ trong những bối cảnh đa dạng.
Bên cạnh các giờ học chính khóa, Fschoolers có thêm cơ hội sử dụng tiếng Anh thông qua đọc sách, giao tiếp, workshop, hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm và giao lưu. Đặc biệt, giáo viên nước ngoài đồng hành cùng học sinh trong nhiều hoạt động ngoài lớp học, tạo thêm những tình huống giao tiếp gần với đời sống thực tế.
Nhờ đó, tiếng Anh được mở rộng từ “ngôn ngữ của tiết học” thành một phần tự nhiên trong đời sống học đường, nơi học sinh có thể sử dụng ngôn ngữ để học tập, giao tiếp và kết nối.
Định hướng này nằm trong chiến lược phát triển năng lực tiếng Anh của FPT Schools: từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai, dựa trên Khung tham chiếu chung châu Âu (CEFR), đồng thời phát triển năng lực giao tiếp, tư duy đa văn hóa và khả năng hội nhập của học sinh.
FPT Schools và định hướng phát triển năng lực Tiếng Anh theo chuẩn quốc tế
Năm 2026, FPT Schools nhận chứng nhận Oxford Quality Gold từ Nhà xuất bản Đại học Oxford (OUP) – cấp độ cao nhất của chương trình Oxford Quality. FPT Schools hiện là hệ thống phổ thông K-12 duy nhất tại châu Á đạt chứng nhận này.
Thông qua hợp tác với OUP, chương trình tiếng Anh được định hướng đồng bộ vzzề học liệu, phương pháp giảng dạy và đánh giá theo các chuẩn mực quốc tế. Học sinh được tiếp cận học liệu theo CEFR cùng các công cụ đánh giá như Oxford Placement Test (OPT) và Oxford Test of English (OTE).
Từ chương trình, phương pháp đến môi trường sử dụng ngôn ngữ, FPT Schools hướng tới một mục tiêu xuyên suốt: để học sinh không chỉ “học tiếng Anh”, mà thực sự “dùng tiếng Anh” trong học tập, giao tiếp và trải nghiệm mỗi ngày.
