Phó Hiệu trưởng Gen Z “khơi trải nghiệm, mở tương lai” tại FPT Schools

Thầy Quách Đức Mạnh (sinh năm 1997) gia nhập Trường THCS & THPT FPT Hải Phòng khi trường vừa thành lập. Từ đây, người thầy Gen Z đã đặt những viên gạch nền vững chắc về chuyên môn, vận hành, kiến tạo những trải nghiệm đầy cảm xúc cho học sinh và cán bộ giáo viên.

Thầy Quách Đức Mạnh – Phó Hiệu trưởng Trường THCS & THPT FPT Hải Phòng

Dấn thân vào thử thách 

Trước khi về FPT School Hải Phòng, Mạnh đang công tác tại một trường ở Hà Nội. Tháng 4/2022, anh quyết định quay trở lại định cư, gắn bó lâu dài với mảnh đất nơi mình sinh ra và lớn lên. Tình cờ thấy thông tin tuyển dụng của FPT Schools cho ngôi trường mới tại Hải Phòng, Mạnh đã ứng tuyển ngay. “Mình thích những thử thách mới,” anh nói, ánh mắt lấp lánh khi kể về quyết định mang tính bước ngoặt ấy.

Vừa nhận việc, thầy Mạnh được giao nhiệm vụ đại diện trường trình bày tham luận trong buổi hội thảo chuyên môn toàn quốc của khối giáo dục Tập đoàn FPT. Chỉ sau 16 tiếng chuẩn bị, Mạnh đã có màn trình bày đầy thuyết phục trước hàng trăm người tham dự. Khoảnh khắc ấy trở thành “Eureka moment” với Mạnh, khiến anh cảm thấy hào hứng và phấn chấn với lựa chọn của mình. “Chỗ này thú vị đấy, nhiều cơ hội để thử sức!”, khi ấy Mạnh nghĩ.

Thầy Mạnh là một trong những nhân sự đầu tiên của trường THCS & THPT FPT Hải Phòng

Gia nhập FPT School Hải Phòng vào thời điểm mọi thứ hầu như “chưa có gì”, thầy giáo Gen Z đối mặt không ít thách thức. Là tổ trưởng chuyên môn, anh bắt tay ngay vào xây dựng hệ thống, từ công tác giảng dạy đến vận hành. Vượt nhiều thử thách, thầy Mạnh trở thành Phó Hiệu trưởng trẻ nhất Hệ thống Phổ thông FPT ở độ tuổi 27.

Việc làm lãnh đạo khi nhiều đồng nghiệp và phụ huynh lớn hơn mình không hề dễ. Nhưng với thầy, lợi thế đặc biệt của một nhà quản lý Gen Z là khả năng thấu hiểu giáo viên trẻ, đồng hành cùng học sinh bằng ngôn ngữ, tư duy và nhu cầu đồng điệu. Chính sự thấu cảm ấy đã giúp anh từng bước xây dựng một đội ngũ vững mạnh, nơi mọi người cùng “lăn xả” để đưa ngôi trường non trẻ tiến lên.

Thầy Mạnh tham gia hoạt động cùng các thầy cô trong trường

Đa dạng hoá trải nghiệm học sinh 

Xuất phát từ chính trải nghiệm của bản thân, thầy Mạnh hiểu sâu giá trị của việc bứt ra khỏi vòng an toàn. Từ một học sinh ngoan nhút nhát thời cấp ba, sinh viên Đức Mạnh “dám” tham gia nhóm nhảy cổ động (cheerleading) dù… không hề biết nhảy. “Không có những trải nghiệm thời đó, có lẽ không có mình của hiện tại,” Mạnh nói.

Sau này, với vai trò quản lý, thầy Mạnh liên tục tổ chức hoạt động cho học sinh, từ học tập trải nghiệm gắn với thực tiễn đến các chuyến thiện nguyện đầy cảm xúc. Thầy cũng cố vấn cho học sinh thành lập các CLB theo sở thích, khởi xướng sân chơi để học sinh phát triển tiềm năng. Trong tuần định hướng chào đón học sinh khóa 2, dự án “F-Gen Revolution” do thầy Mạnh và đội ngũ xây dựng đã gây ấn tượng mạnh mẽ, giúp học sinh khám phá khả năng lãnh đạo và gắn kết tập thể. 

Vị Phó Hiệu trưởng trẻ tuổi khẳng định: “Học tập bằng trải nghiệm kích hoạt quá trình kiến tạo tri thức cá nhân, giúp học sinh phát triển tư duy độc lập và tư duy hệ thống. Hơn thế nữa, học sinh được học cách đối diện với thực tế, từ thành công đến thất bại, từ đó hình thành tính kiên trì, trách nhiệm, lòng trắc ẩn. Đặc biệt là trong thế giới đầy biến động, khả năng thích nghi và học tập suốt đời phải được hình thành qua trải nghiệm!”.

Trao quyền, thấu cảm, đồng hành

Không chỉ thấu hiểu và đồng hành với các em học sinh, thầy giáo Gen Z còn dành sự quan tâm đặc biệt tới giáo viên mới gia nhập FPT. Vì theo anh, “trí tuệ tập thể” – hay sự gắn kết bằng văn hoá – chính là “vũ khí tối thượng” tạo nên một FPT Schools vững mạnh và có tính hệ thống như hiện nay. 

Các hoạt động ngoại khóa, chuyến đi chơi, và cơ hội đề xuất sáng kiến giúp giáo viên mới thấu hiểu giá trị của hệ thống cũng như thoả sức sáng tạo. Thầy giải thích: “Mỗi nhân sự đều là mảnh ghép đặc biệt tạo nên một ngôi trường kiên cố, vững chắc. Văn hoá tôn trọng cá nhân ở FPT là một điều tuyệt vời, khuyến khích mọi người chia sẻ ý tưởng, tham gia dự án. Sự gắn kết là điều cốt lõi giúp đội ngũ chuyển mình vững mạnh!”.

Mạnh nhận ra điều lớn nhất giúp anh trưởng thành trong hệ thống là khả năng thấu hiểu và phát triển con người. “Chỉ khi được kết nối bằng sự lắng nghe và thấu cảm, đội ngũ mới có thể đồng hành lâu dài, vượt qua mọi thử thách. Kể cả có vấp ngã, ta vẫn tự tin vì biết rằng sẽ có đồng đội “chống lưng”, để đứng dậy và vững vàng bước tiếp trên hành trình đã chọn”, anh nói.  

Chia sẻ bí quyết của một nhà lãnh đạo giáo dục Gen Z, Mạnh cho biết: “Lãnh đạo không phải chỉ để bước một mình, mà là hành trình nâng bước người khác tiến lên. FPT Schools là nơi mỗi người trẻ tài năng đều có cơ hội tiên phong kiến tạo tương lai giáo dục!”. 

Phó Hiệu trưởng Gen Z “khơi trải nghiệm, mở tương lai” tại FPT Schools 

Hệ thống Trường Phổ thông FPT (FPT Schools) hiện đang triển khai chiến dịch “Future Pioneering and Technovating Schools” nhằm xây dựng đội ngũ lãnh đạo chuyên môn vững vàng, giàu khát vọng đổi thay. Hệ thống tìm kiếm ứng viên cho các vị trí Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, Giám đốc điều hành, Giám đốc dự án, làm việc tại Vĩnh Phúc, Hà Nội, Hải Phòng, Quảng Ninh, Nam Định, Thanh Hóa, Nghệ An, Quy Nhơn, TPHCM, Long An… và nhiều tỉnh thành lớn trên cả nước. Đăng ký ứng tuyển tại đây.

Thông tin ứng tuyển hoàn toàn được bảo mật.