Phát động Kì thi Olympic Toán Singapore và Châu Á (SASMO) 2025

1. MỤC ĐÍCH
– Thúc đẩy phong trào dạy và học Toán theo định hướng quốc tế với phương pháp phát triển tư duy thông qua các bài toán ứng dụng thực tế.
– Khơi dậy ở học sinh sự đam mê Toán học và hiểu vai trò của Toán học trong đời sống.
– Tạo cơ hội để học sinh được cọ xát, đánh giá năng lực thông qua việc tham gia sân chơi trí tuệ bổ ích, ý nghĩa và hội nhập quốc tế.

2. NỘI DUNG CỤ THỂ
2.1. Đối tượng và cấu trúc đề thi

a) Đối tượng: Học sinh Tiểu học và THCS (lớp 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8) đang học tại trường. (Lưu ý các HS có năng lực Toán học)

b) Cấu trúc đề thi:

– Đề thi song ngữ bao gồm tiếng Anh và tiếng Việt.

– Học sinh không được dùng máy tính và các thiết bị điện tử khác.

– Thời gian làm bài 90 phút. Tổng điểm là 85 điểm (để tránh điểm âm, mỗi học sinh sẽ được bắt đầu với 15 điểm).

– Cấu trúc đề thi theo từng khối lớp như sau: Gồm 25 câu hỏi, bao gồm 2 phần:

Phát động Kì thi Olympic Toán Singapore và Châu Á (SASMO) 2025 | FPT Schools

Lớp 2 – 3 – 4:

Số học và Thống kê.
Hình học và Đo lường.
Giải bài toán bằng phương pháp mô hình hóa (hoặc các phương pháp phi đại số).
Các bài toán khác: dãy số có quy luật, dấu hiệu chia hết, cảm quan không gian, bài toán suy luận logic, toán tư duy,…
Lớp 5 – 6:
Số học và Thống kê.
Hình học và Đo lường.
Giải bài toán bằng phương pháp mô hình hóa (hoặc bất kỳ phương pháp nào kể cả đại số).
Các bài toán khác: dãy số có quy luật, dấu hiệu chia hết, cảm quan không gian, bài toán suy luận logic, toán tư duy,…
Lớp 7:
Số học và Đại số.
Hình học, Đồ thị, Thống kê và Đo lường.
Các bài toán khác: dãy số có quy luật, dấu hiệu chia hết, cảm quan không gian, bài toán suy luận logic, toán tư duy,…
Lớp 8: