Thanh Ngân
Trong giai đoạn nước rút trước kỳ thi cuối Học kỳ I, nhiều phụ huynh thường trăn trở về việc con có duy trì được thói quen học tập ổn định sau mỗi ngày lên lớp hay không. Những băn khoăn như con có ngồi vào bàn đúng thời gian, có tập trung hay bị xao nhãng bởi thiết bị điện tử, vẫn là nỗi lo quen thuộc của rất nhiều gia đình. Tại Trường THPT FPT Hà Nội, vấn đề này được giải quyết bằng một mô hình kỷ luật và khoa học: giờ tự học buổi tối được duy trì đều đặn hằng ngày trong một khung giờ thống nhất cho gần 2.000 học sinh.
Dọc hành lang tòa nhà Gamma hay trong các lớp học, từng góc ngồi đều trở thành không gian học tập thực sự. Từ 19:25 đến 21:00, toàn bộ học sinh bước vào thời điểm học tập quan trọng trong ngày. Dưới sự tổ chức chặt chẽ của nhà trường, tất cả học sinh đều ngồi đúng vị trí, chuẩn bị sách vở, làm bài tập, trao đổi với thầy cô khi cần hỗ trợ và thảo luận với bạn bè để làm rõ kiến thức. Không khí học tập diễn ra nghiêm túc nhưng không gò bó, tạo nên môi trường vừa yên tĩnh vừa thể hiện rõ tinh thần quyết tâm của từng học sinh. Khung thời gian tưởng chừng giản đơn này lại góp phần định hình thói quen tự học – một trong những năng lực cốt lõi mà FPT Schools hướng tới trong suốt hành trình giáo dục.
Việc duy trì giờ tự học buổi tối không chỉ hướng đến việc hoàn thành bài tập hằng ngày mà còn tạo nên nền móng để học sinh hình thành thói quen tự lập trong tư duy và hành động. Khi các hoạt động này được tổ chức nhất quán và khoa học, việc mở sách, ghi chép và ôn tập không còn là yêu cầu buộc phải thực hiện mà dần trở thành thói quen tự nhiên. Đối với bậc THPT, giai đoạn mà học sinh bắt đầu định hình phương pháp học tập cá nhân, thói quen này có ý nghĩa đặc biệt quan trọng. Nó giúp các em không bị choáng ngợp khi bước vào môi trường đại học, nơi yêu cầu tự học, tự quản lý và tự sắp xếp thời gian được đặt lên hàng đầu.
Điều tạo nên sự khác biệt của mô hình nội trú tại trường THPT FPT Hà Nội chính là sự đồng hành thường xuyên của đội ngũ thầy cô quản nhiệm. Trong suốt giờ tự học, giáo viên luôn túc trực để quan sát, hỗ trợ và kịp thời nhắc nhở khi học sinh có dấu hiệu xao nhãng. Sự hiện diện của các thầy cô không chỉ giúp học sinh duy trì sự tập trung mà còn tạo nên cảm giác an toàn và ổn định. Các em biết rằng mình luôn được theo sát và hướng dẫn, từ đó hình thành tinh thần trách nhiệm đối với quá trình học tập của bản thân.
Mô hình tự học buổi tối tại trường THPT FPT Hà Nội không chỉ mang tính kỷ luật mà còn chứa đựng định hướng giáo dục rõ ràng. Nhà trường đặt học sinh làm trung tâm, tạo điều kiện để mỗi em phát triển tính chủ động, khả năng tư duy, năng lực giải quyết vấn đề và ý thức về mục tiêu cá nhân. Đây là những kỹ năng quan trọng, không chỉ phục vụ trong năm học hiện tại mà còn ảnh hưởng trực tiếp đến hành trình học tập và sự trưởng thành của các em trong tương lai. Khi học sinh biết tự chịu trách nhiệm cho quá trình học tập của mình, các em sẽ tự tin hơn trong kỳ thi, vững vàng hơn trước những thay đổi và trưởng thành hơn trong cách tiếp cận tri thức.
Nhà trường đồng thời duy trì sự phối hợp chặt chẽ với phụ huynh để tạo nên môi trường giáo dục toàn diện. Việc phụ huynh hiểu rõ mô hình giờ tự học sẽ giúp họ an tâm hơn khi con ở nội trú, đồng thời có góc nhìn đầy đủ về các hoạt động rèn luyện học tập tại FPT Schools. Những thói quen được xây dựng trong môi trường nội trú sẽ đồng hành cùng các em trong suốt ba năm THPT và trở thành hành trang bền vững khi bước vào bậc học cao hơn.
Kỳ thi cuối Học kỳ I đang đến gần, và đây là thời điểm mà nỗ lực của mỗi học sinh cần được triển khai một cách nghiêm túc và nhất quán. Với sự chuẩn bị kỹ lưỡng qua các giờ tự học, sự hỗ trợ của thầy cô và nề nếp học tập nội trú đặc trưng, học sinh FSchool Hòa Lạc được trang bị nền tảng vững chắc để đạt kết quả phù hợp với năng lực và mục tiêu của bản thân. Hoạt động tự học buổi tối không chỉ mang ý nghĩa chuẩn bị cho kỳ thi mà còn là minh chứng cho định hướng giáo dục đặt trọng tâm vào sự phát triển toàn diện và bền vững của FPT Schools trong suốt năm học.
Hậu Giang
FPT SCHOOLS
