Thanh NgânTrong bối cảnh giáo dục hiện đại đang chuyển dịch mạnh mẽ theo hướng hội nhập quốc tế, năng lực ngôn ngữ không còn đơn thuần là một môn học, mà đã trở thành công cụ nền tảng giúp học sinh mở rộng tư duy, tiếp cận tri thức toàn cầu và hình thành bản lĩnh công dân toàn cầu. Việc học sinh được tham gia và đạt thành tích tại các sân chơi học thuật quy mô lớn chính là minh chứng rõ nét cho hiệu quả của định hướng giáo dục toàn diện mà nhà trường theo đuổi.
Tại Cuộc thi Ngôn ngữ La’fest do Ban Công tác học đường FPT Education tổ chức, học sinh lớp 10A của FPT School Hậu Giang đã để lại dấu ấn đáng ghi nhận khi xuất sắc giành giải Khuyến khích ở Bảng Tiếng Anh khu vực phía Nam, với đầu cầu tổ chức tại Thành phố Hồ Chí Minh. Ba học sinh gồm Lư Minh Hảo, Huỳnh Hoàng Huy và Nguyễn Huỳnh Minh Quân đã vượt qua nhiều vòng thi cạnh tranh để khẳng định năng lực ngoại ngữ, tư duy ngôn ngữ và khả năng làm việc nhóm trong môi trường học thuật chuyên sâu.
Cuộc thi Ngôn ngữ La’fest năm nay quy tụ tới 1.106 đội thi đến từ nhiều cơ sở giáo dục trên toàn quốc, tạo nên một đấu trường học thuật có quy mô lớn, mức độ cạnh tranh cao và yêu cầu chuyên môn rõ ràng. Các đội dự thi được chia theo bốn bảng ngôn ngữ gồm Tiếng Anh, Tiếng Nhật, Tiếng Hàn và Tiếng Trung, phản ánh xu hướng đào tạo ngoại ngữ đa dạng, phù hợp với nhu cầu hội nhập và phát triển nguồn nhân lực trong tương lai. Đáng chú ý, ở mỗi bảng thi và mỗi khu vực, chỉ có bốn đội xuất sắc nhất được lựa chọn vào vòng chung kết xếp hạng và trao giải, cho thấy giá trị và tính chọn lọc cao của thành tích mà học sinh FPT School Hậu Giang đã đạt được.
Với chủ đề “Ngôn ngữ mở lối – Văn hóa dẫn đường”, La’fest không chỉ là một cuộc thi đánh giá năng lực sử dụng ngoại ngữ, mà còn là không gian để học sinh thể hiện sự hiểu biết, trân trọng và lan tỏa các giá trị văn hóa – di sản dân tộc thông qua lăng kính ngôn ngữ hiện đại. Thông qua việc kết hợp ngôn ngữ với nội dung văn hóa, cuộc thi hướng đến mục tiêu giáo dục sâu sắc: giúp học sinh nhận thức rằng ngoại ngữ không làm phai nhạt bản sắc, mà ngược lại, là cầu nối để văn hóa Việt Nam được giới thiệu và khẳng định trong bối cảnh toàn cầu hóa.
Thành tích của học sinh lớp 10A FPT School Hậu Giang tại La’fest là kết quả của quá trình học tập nghiêm túc, sự rèn luyện bền bỉ và môi trường giáo dục có định hướng rõ ràng. Tại FPT Schools, ngoại ngữ được xác định là một trụ cột quan trọng trong chương trình đào tạo, không chỉ dừng lại ở việc trang bị kiến thức ngôn ngữ, mà còn chú trọng phát triển năng lực giao tiếp, tư duy phản biện, khả năng trình bày quan điểm và ứng dụng ngôn ngữ trong các tình huống thực tiễn. Học sinh được tạo điều kiện tham gia các hoạt động trải nghiệm, dự án học tập, cuộc thi học thuật nhằm chuyển hóa kiến thức trên lớp thành năng lực thực tế.
Từ góc độ nhà trường, việc học sinh tham gia và đạt thành tích tại các kỳ thi học thuật cấp hệ thống cũng là cơ hội để tiếp tục hoàn thiện chương trình giảng dạy, phương pháp tổ chức hoạt động và định hướng giáo dục. FPT Schools không xem các cuộc thi là đích đến cuối cùng, mà coi đó là một phần trong hành trình học tập, nơi mỗi học sinh được khám phá năng lực bản thân, nuôi dưỡng đam mê và xây dựng tinh thần học tập suốt đời.
Thành tích của ba học sinh lớp 10A tại Cuộc thi Ngôn ngữ La’fest một lần nữa khẳng định môi trường học tập tích cực, giàu tính trải nghiệm tại FPT School Hậu Giang, nơi học sinh được phát triển đồng thời về kiến thức, kỹ năng và giá trị sống. Đây cũng là minh chứng rõ ràng cho định hướng giáo dục của FPT Schools trong việc đào tạo thế hệ học sinh có năng lực hội nhập, hiểu biết văn hóa và sẵn sàng đóng góp cho cộng đồng trong bối cảnh xã hội không ngừng đổi mới.
