Thu Phương FSCBộ sách giáo khoa mới lớp 1 hiện đang được sử dụng trong các trường tiểu học mang đến nội dung hiện đại, trực quan và sát với chương trình giáo dục phổ thông mới. Mỗi bộ có cách trình bày khác nhau nhưng đều hướng tới mục tiêu giúp học sinh lớp 1 tiếp cận kiến thức nhẹ nhàng, tăng khả năng quan sát, thực hành và phát triển kỹ năng nền tảng. Cùng FPT Schools tìm hiểu chi tiết về những bộ sách này và cách lựa chọn phù hợp với con trong bài viết này.
Bộ sách giáo khoa mới lớp 1 gồm những bộ nào?
Bộ sách giáo khoa mới lớp 1 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 được triển khai theo chủ trương “một chương trình – nhiều bộ sách”, tạo sự đa dạng để các trường lựa chọn phù hợp với học sinh. Hiện nay, có năm bộ sách nổi bật đang được sử dụng rộng rãi, mỗi bộ mang một định hướng biên soạn riêng nhưng đều chú trọng phát triển năng lực, tăng tính trực quan và giúp trẻ tiếp cận kiến thức nhẹ nhàng hơn ngay từ lớp 1.
Bộ sách giáo khoa mới lớp 1 Cánh Diều
Bộ sách Cánh Diều được xây dựng theo định hướng “học đi đôi với hành”, tập trung phát triển năng lực thông qua các hoạt động thực tiễn gần gũi. Toàn bộ sách sử dụng hình minh họa sáng màu, nét vẽ mềm và nhiều tình huống đời sống quen thuộc để trẻ dễ quan sát và nhanh chóng hiểu nội dung.
Ở môn Tiếng Việt 1, sách chia rõ hai giai đoạn: Học âm – vần và Luyện đọc. Cách tiếp cận thiên về trực quan, mỗi bài đều có tranh minh họa kích thích nhận diện âm thanh, giúp trẻ hình thành thói quen đọc từng bước. Các bài đọc ngắn, nhiều từ quen thuộc trong sinh hoạt hằng ngày như gia đình, trường lớp, đồ vật… giúp học sinh dễ ghi nhớ.
Môn Toán 1 được thiết kế theo dạng tình huống trực quan, ví dụ bằng hình ảnh thay vì mô tả dài dòng. Số lượng bài tập trong mỗi bài học vừa phải, tập trung vào kỹ năng nền tảng như đếm, so sánh, nhận biết hình khối. Phương pháp này phù hợp với những trẻ cần tốc độ tiếp thu nhẹ nhàng và thích học qua hình ảnh.
Các môn như Đạo đức, Âm nhạc, Mĩ thuật, Tự nhiên và Xã hội cũng được xây dựng theo hướng trải nghiệm. Trẻ được quan sát tranh, trả lời câu hỏi ngắn, thực hành qua bài tập vận động hoặc hoạt động nhóm đơn giản. Điều này giúp tạo môi trường học tập tích cực, tăng hứng thú và khả năng tương tác.
Một điểm cộng lớn của bộ Cánh Diều là ngôn ngữ mạch lạc, dung lượng bài học không quá dài, giúp phụ huynh dễ đồng hành và hướng dẫn con tại nhà. Nhìn chung, bộ sách phù hợp với học sinh lớp 1 còn nhút nhát, cần nội dung nhẹ nhàng, hoặc các trường muốn ưu tiên cách tiếp cận trực quan, dễ hiểu và ít áp lực.
>> Xem thêm: Chương trình học lớp 1 mới có gì thay đổi? Ba mẹ cần biết để đồng hành hiệu quả
Bộ sách Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống
Bộ sách giáo khoa mới lớp 1 Kết nối tri thức với cuộc sống được xây dựng theo mô hình giáo dục hiện đại, đặt trọng tâm vào sự phù hợp với người học và khả năng ứng dụng kiến thức vào đời sống. Toàn bộ nội dung được biên soạn theo hướng cập nhật những thành tựu khoa học mới, đồng thời đảm bảo tính gần gũi với thực tế tại Việt Nam.
Trong môn Tiếng Việt, bộ sách kế thừa những kết quả nghiên cứu mới nhất về dạy học ngôn ngữ của các quốc gia phát triển, kết hợp với kinh nghiệm giảng dạy trong nước. Học sinh được học thông qua các tình huống giao tiếp tự nhiên, gần gũi, giúp việc nghe – nói – đọc – viết diễn ra nhẹ nhàng và hiệu quả.
Đối với Toán 1, nội dung được xây dựng từ những tình huống thực tế mang tính trừu tượng vừa phải. Trẻ được quan sát và trải nghiệm qua ví dụ cụ thể để tự rút ra quy luật toán học. Kiến thức được trình bày trực quan, đi từ bản chất đến kỹ năng, giúp trẻ hiểu trước khi luyện tập sâu hơn.
Một điểm nổi bật của bộ sách là việc tổ chức nội dung theo chủ đề thay vì các tiết học rời rạc. Mỗi chủ đề đều lồng ghép hoạt động, trò chơi và nhiệm vụ khám phá, để giáo viên có thể triển khai bài học linh hoạt và học sinh được trải nghiệm đa dạng.
Cách tiếp cận này giúp Kết nối tri thức với cuộc sống trở thành bộ sách giàu tính thực tiễn, hỗ trợ học sinh lớp 1 phát triển tư duy, kỹ năng và khả năng ứng dụng ngay từ những năm đầu tiên của bậc tiểu học.
Bộ sách Chân Trời Sáng Tạo
Bộ sách giáo khoa Chân trời sáng tạo là một trong năm bộ sách lớp 1 được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Bộ sách do Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam biên soạn và phát hành, hướng tới xây dựng môi trường học tập thân thiện, khơi gợi hứng thú và giúp học sinh bước vào lớp 1 một cách tự tin hơn.
Điểm nổi bật của bộ sách nằm ở tính thực tiễn cao, thể hiện qua hệ thống hình minh họa sinh động, gần gũi với cuộc sống hàng ngày của trẻ. Nhờ cách trình bày trực quan, học sinh dễ dàng kết nối kiến thức trong sách với trải nghiệm thực tế, từ đó tiếp thu bài học nhanh và tự nhiên hơn.
Nội dung bộ sách chú trọng phát triển đồng thời năng lực và phẩm chất cho học sinh. Các bài học được thiết kế nhằm hình thành những năng lực cốt lõi như tự học, giao tiếp – hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo.
Song song đó là giáo dục các phẩm chất quan trọng như yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực và trách nhiệm – nền tảng cho sự phát triển nhân cách sau này. Cấu trúc bài học được sắp xếp một cách khoa học và logic, tạo điều kiện thuận lợi để giáo viên áp dụng các phương pháp dạy học tích cực, đồng thời giúp học sinh dễ theo dõi và chủ động hơn trong quá trình học.
Ở lớp 1, bộ Chân trời sáng tạo bao gồm đầy đủ các đầu sách cho từng môn học: Tiếng Việt (Tập 1 và Tập 2), Toán, Tự nhiên và Xã hội, Đạo đức, Giáo dục thể chất, Âm nhạc, Mĩ thuật và Hoạt động trải nghiệm.
Mỗi môn học đều được phát triển dựa trên định hướng chung của chương trình mới, ưu tiên tính trực quan, sự gợi mở và tính ứng dụng. Nhờ đó, học sinh không chỉ tiếp thu kiến thức mà còn được thúc đẩy khả năng khám phá, sáng tạo và bộc lộ năng lực cá nhân ngay từ những năm đầu tiểu học.
Bộ sách Vì Sự Bình Đẳng và Dân Chủ Trong Giáo Dục
Bộ sách Vì sự bình đẳng và dân chủ trong giáo dục là một trong năm bộ sách giáo khoa mới lớp 1 được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt trong khuôn khổ Chương trình GDPT 2018. Bộ sách do Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam biên soạn và phát hành, mang định hướng xây dựng một môi trường giáo dục công bằng, cởi mở và tôn trọng sự khác biệt của học sinh.
Triết lý xuyên suốt của bộ sách thể hiện rõ qua hai yếu tố: bình đẳng và dân chủ. Về bình đẳng, sách hướng tới việc đảm bảo mọi học sinh, dù thuộc vùng miền hay điều kiện sống khác nhau, đều có cơ hội tiếp cận tri thức và phát triển năng lực theo khả năng của mình. Về dân chủ, sách tạo điều kiện để giáo viên và học sinh cùng chủ động trong quá trình dạy – học, khuyến khích sự trao đổi, hợp tác và sáng tạo ngay trong từng bài học.
Một điểm nổi bật của bộ sách là tính phù hợp vùng miền. Nội dung được biên soạn đa dạng, gần gũi và dễ áp dụng tại nhiều bối cảnh khác nhau, đặc biệt hỗ trợ tốt cho các địa phương còn gặp khó khăn hoặc khu vực miền núi, nơi điều kiện học tập không đồng đều. Nhờ cách tiếp cận linh hoạt này, bộ sách được đánh giá là dễ sử dụng, phù hợp khả năng nhận thức của học sinh lớp 1 và giúp giảm áp lực cho giáo viên khi triển khai chương trình mới.
Các môn đều được xây dựng theo hướng nhẹ nhàng, chú trọng thực hành, tăng khả năng tương tác trong lớp học và giúp học sinh từng bước hình thành những kỹ năng nền tảng quan trọng. Đây là bộ sách phù hợp với những trường học muốn duy trì sự ổn định, cân bằng trong chương trình, đồng thời muốn tạo môi trường học thân thiện và dễ tiếp cận cho mọi học sinh.
Bộ sách giáo khoa lớp 1 Cùng học để phát triển năng lực
Bộ sách Cùng học để phát triển năng lực là bộ sách giáo khoa mới lớp 1 thứ 5 được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt trong danh mục năm bộ sách sử dụng cho Chương trình GDPT 2018. Bộ sách do Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam biên soạn và phát hành, với định hướng rõ ràng về đổi mới phương pháp dạy học, chuyển trọng tâm từ truyền thụ kiến thức sang phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất cho học sinh.
Triết lý của bộ sách nhấn mạnh việc tạo ra môi trường học tập tích cực, nơi học sinh đóng vai trò chủ động. Các hoạt động học tập được thiết kế để trẻ được khám phá, trải nghiệm và tự hình thành kiến thức thông qua quan sát, hợp tác, trao đổi và giải quyết vấn đề. Điều này giúp các em phát triển những năng lực cần thiết ngay từ lớp 1, như năng lực giao tiếp, hợp tác, tư duy phản biện và khả năng giải quyết vấn đề trong những tình huống đơn giản của cuộc sống.
Bộ sách cũng khuyến khích giáo viên áp dụng các phương pháp dạy học hiện đại, lấy người học làm trung tâm. Nhờ vậy, giờ học trở nên tương tác hơn, học sinh được nói, được làm và được thể hiện suy nghĩ của mình thay vì chỉ tiếp nhận thông tin thụ động. Nội dung sách được trình bày nhẹ nhàng, gần gũi với đời sống, phù hợp với tâm lý và khả năng nhận thức của học sinh lớp 1, giúp trẻ dễ dàng tiếp thu và hứng thú hơn với từng bài học.
Đối với lớp 1, bộ Cùng học để phát triển năng lực bao gồm đầy đủ các môn theo chương trình: Tiếng Việt (Tập 1 và Tập 2), Toán, Tự nhiên và Xã hội, Đạo đức, Giáo dục thể chất, Âm nhạc, Mĩ thuật và Hoạt động trải nghiệm. Các sách môn học đều được thiết kế thống nhất theo định hướng phát triển năng lực, tạo nên một hệ thống tài liệu hỗ trợ trẻ học tập hiệu quả và toàn diện ngay từ những bước khởi đầu của bậc tiểu học.
>> Xem thêm: Chương trình giáo dục phổ thông là gì? Nội dung, mục tiêu và điểm mới cần biết
Các môn học trong chương trình lớp 1 theo SGK mới
Bộ sách giáo khoa mới lớp 1 được xây dựng theo định hướng phát triển năng lực, giúp học sinh hình thành kỹ năng nền tảng ngay từ năm đầu tiểu học. Nội dung các môn học được thiết kế nhẹ nhàng, gần gũi với đời sống và tăng cường hoạt động thực hành, trải nghiệm.
Tiếng Việt 1
Môn Tiếng Việt 1 giữ vai trò trung tâm trong chương trình lớp 1, giúp học sinh hình thành những kỹ năng ngôn ngữ đầu tiên để phục vụ cho toàn bộ quá trình học tập sau này. Nội dung môn học được xây dựng theo hai giai đoạn rõ ràng: học âm – vần và luyện đọc – viết. Cách trình bày trong sách giáo khoa mới chú trọng trực quan, mỗi đơn vị kiến thức đều gắn với hình ảnh minh họa, câu chuyện hoặc tình huống quen thuộc để trẻ dễ nhận diện âm thanh, chữ cái và ý nghĩa của từ.
Ở giai đoạn đầu, học sinh làm quen với bảng chữ cái, cách ghép âm, cấu trúc tiếng và các quy tắc đánh vần. Trong giai đoạn tiếp theo, trẻ bắt đầu luyện đọc các đoạn văn ngắn, từ ngữ đơn giản và tập viết theo mẫu chuẩn. Nội dung bài học luôn đi từ dễ đến khó, kết hợp đọc – viết – nghe – nói trong mỗi tiết, giúp học sinh phát triển toàn diện khả năng ngôn ngữ.
Điểm nổi bật của Tiếng Việt 1 trong chương trình mới là tăng hoạt động giao tiếp và thực hành: học sinh được quan sát tranh, trả lời câu hỏi, kể lại nội dung, nói cảm xúc và luyện nói tự nhiên theo chủ đề. Nhờ đó, trẻ chủ động hơn trong việc sử dụng tiếng Việt, hình thành thói quen đọc sách và xây dựng nền tảng ngôn ngữ vững chắc ngay từ năm đầu tiểu học.
Toán 1
Môn Toán 1 trong chương trình giáo dục phổ thông mới được thiết kế theo hướng trực quan và thực tiễn, giúp học sinh tiếp cận các khái niệm toán học cơ bản một cách nhẹ nhàng và dễ hiểu. Nội dung môn học xoay quanh những kiến thức nền tảng nhất như số đếm, phép cộng – trừ trong phạm vi nhỏ, đo lường đơn giản và nhận biết các hình học quen thuộc. Các bài học đều được trình bày bằng hình ảnh, đồ vật hoặc tình huống thực tế, giúp học sinh hình dung bản chất trước khi luyện tập kỹ năng tính toán.
Điểm nổi bật của Toán 1 trong chương trình mới là sự kết hợp linh hoạt giữa hoạt động cá nhân và hoạt động nhóm. Trẻ được tham gia trò chơi, thao tác trên vật thật, so sánh số lượng và tự tìm ra quy luật, từ đó phát triển tư duy logic và khả năng giải quyết vấn đề. Với cách tiếp cận trực quan và vừa sức, môn Toán 1 góp phần tạo nền tảng vững chắc để học sinh tự tin hơn ở các lớp cao hơn.
Ngoại ngữ 1 (tùy trường)
Trong chương trình lớp 1 mới, môn Ngoại ngữ 1 không bắt buộc cho tất cả các trường mà được triển khai dựa trên điều kiện giảng dạy của từng địa phương. Phổ biến nhất là Tiếng Anh, đóng vai trò giúp học sinh bước đầu làm quen với một ngôn ngữ mới trong môi trường nhẹ nhàng và không gây áp lực. Nội dung học tập ở giai đoạn này chủ yếu xoay quanh việc nghe – nói đơn giản, nhận diện âm thanh, từ vựng cơ bản và các mẫu câu giao tiếp quen thuộc như chào hỏi, giới thiệu bản thân, màu sắc, đồ vật, con vật, thành viên trong gia đình…
Các tiết học thường kết hợp bài hát, trò chơi, thẻ tranh và video minh họa để tạo không khí vui vẻ, giúp học sinh hình thành phản xạ ngôn ngữ tự nhiên. Việc học tập được tổ chức thông qua hoạt động, hạn chế tối đa ghi chép và tránh yêu cầu ngữ pháp phức tạp. Nhờ đó, trẻ không cảm thấy áp lực mà dễ dàng tiếp nhận ngoại ngữ như một phần thú vị trong ngày học.
Đạo đức – Tự nhiên và Xã hội – Âm nhạc – Mĩ thuật – Hoạt động trải nghiệm
Nhóm môn học này trong chương trình bộ sách giáo khoa mới lớp 1 có vai trò hỗ trợ học sinh phát triển toàn diện về nhận thức, cảm xúc, kỹ năng và thái độ. Mỗi môn mang một mục tiêu riêng nhưng đều góp phần xây dựng nền tảng nhân cách và kỹ năng sống vững chắc cho trẻ ở giai đoạn đầu tiểu học.
Môn Đạo đức giúp học sinh hiểu và hình thành những thói quen, hành vi đúng đắn trong cuộc sống hằng ngày. Các bài học xoay quanh những giá trị cơ bản như lễ phép, trung thực, yêu thương, chia sẻ, tự giác và trách nhiệm. Thông qua câu chuyện, tranh minh họa và tình huống gần gũi, trẻ học cách ứng xử phù hợp với gia đình, bạn bè và cộng đồng.
Tự nhiên và Xã hội cung cấp cho học sinh những hiểu biết ban đầu về cơ thể, gia đình, trường học, cây cối, con vật và các hiện tượng đơn giản trong môi trường xung quanh. Nội dung ưu tiên quan sát, đặt câu hỏi và trải nghiệm thực tế, giúp trẻ hình thành khả năng nhận biết, mô tả và kết nối kiến thức với đời sống.
Âm nhạc giúp trẻ cảm nhận giai điệu, tiết tấu, rèn khả năng nghe và thể hiện cảm xúc thông qua bài hát, nhịp điệu và vận động cơ bản. Những tiết học này mang tính thư giãn và tạo không gian nghệ thuật để trẻ phát triển cảm xúc tích cực.
Mĩ thuật khuyến khích học sinh sáng tạo qua hoạt động vẽ, tô màu, cắt dán và nhận biết hình khối, màu sắc. Đây là môn đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển khả năng tưởng tượng, thẩm mỹ và sự khéo léo của trẻ.
Hoạt động trải nghiệm là môn học đặc trưng của chương trình mới, tạo cơ hội để học sinh tham gia các nhiệm vụ thực tế như chăm sóc bản thân, hợp tác nhóm, giao tiếp, tự phục vụ và khám phá môi trường sống. Các hoạt động thường được tổ chức dưới dạng trò chơi, dự án nhỏ hoặc sinh hoạt tập thể, giúp trẻ rèn kỹ năng sống và tăng sự tự tin.
Nhờ sự kết hợp của nhóm môn học này, học sinh lớp 1 không chỉ được trang bị kiến thức mà còn phát triển cảm xúc, kỹ năng xã hội và thái độ học tập tích cực – những yếu tố quan trọng để hình thành nền tảng nhân cách trong những năm học tiếp theo.
Điểm mới của bộ sách giáo khoa mới lớp 1 theo chương trình 2018
Bộ sách giáo khoa mới lớp 1 theo Chương trình GDPT 2018 được xây dựng với định hướng phát triển năng lực, nhấn mạnh sự chủ động của học sinh và giảm áp lực học tập không cần thiết. So với chương trình cũ, các bộ sách mới có nhiều đổi mới mang tính thực tiễn và hiện đại, giúp trẻ tiếp cận việc học một cách nhẹ nhàng và hiệu quả hơn.
Tăng tính thực hành – giảm học thuộc
Chương trình bộ sách giáo khoa mới lớp 1 đặt trọng tâm vào việc giúp học sinh hiểu và làm được thay vì chỉ ghi nhớ lý thuyết. Các bài học được thiết kế với nhiều hoạt động thực hành như quan sát tranh, thao tác trên đồ vật, trả lời câu hỏi ngắn, đóng vai hoặc giải quyết tình huống cụ thể.
Nhờ đó, trẻ được trải nghiệm trực tiếp, hiểu bản chất kiến thức và ghi nhớ một cách tự nhiên hơn. Việc giảm yêu cầu học thuộc lòng giúp học sinh bớt áp lực, tiếp cận môn học nhẹ nhàng mà vẫn hình thành kỹ năng cần thiết ngay từ những tuần đầu đi học.
Học qua hoạt động và trải nghiệm
Một điểm nổi bật của sách giáo khoa lớp 1 theo chương trình mới là chuyển trọng tâm từ “nghe giảng” sang “tự mình trải nghiệm”. Thay vì chỉ ngồi chép bài, học sinh được tham gia vào nhiều hoạt động học tập như trò chơi, thảo luận nhóm, quan sát, đóng vai, thực hành với đồ vật thật hoặc khám phá môi trường xung quanh.
Những hoạt động này giúp trẻ chủ động tiếp thu kiến thức, rèn kỹ năng giao tiếp – hợp tác và phát triển tư duy giải quyết vấn đề. Học qua trải nghiệm không chỉ khiến giờ học trở nên sinh động hơn mà còn giúp kiến thức gắn chặt với thực tế, tạo nền tảng vững chắc cho việc học ở các lớp tiếp theo.
Ngôn ngữ đơn giản, giàu hình minh họa
Bộ sách giáo khoa mới lớp 1 được biên soạn với ngôn ngữ trong sáng, câu văn ngắn và dễ hiểu, phù hợp với học sinh vừa chuyển từ bậc mầm non lên tiểu học. Kiến thức được truyền tải thông qua nhiều tranh ảnh minh họa rõ ràng, màu sắc tươi sáng, giúp trẻ hình dung nội dung nhanh hơn và giảm bớt cảm giác nặng nề khi học chữ, học số. Hình minh họa không chỉ hỗ trợ việc ghi nhớ mà còn tạo hứng thú, khiến mỗi bài học trở nên sinh động và gần gũi với đời sống của học sinh.
Tăng khả năng tự học ngay từ lớp 1
Chương trình sách giáo khoa mới khuyến khích học sinh hình thành thói quen tự học ngay từ những ngày đầu bước vào tiểu học. Các bài học được thiết kế với câu hỏi gợi mở, nhiệm vụ nhỏ và hoạt động quan sát để trẻ tự tìm ra câu trả lời thay vì phụ thuộc hoàn toàn vào giáo viên.
Nhiều bài tập yêu cầu học sinh tự suy nghĩ, tự diễn đạt hoặc tự hoàn thành thông qua thao tác đơn giản, giúp trẻ rèn tính chủ động và tự tin khi tiếp cận kiến thức mới. Việc nuôi dưỡng khả năng tự học từ lớp 1 tạo nền tảng quan trọng để học sinh phát triển kỹ năng học tập độc lập trong các cấp học tiếp theo.
Nội dung gắn với đời sống, dễ tiếp cận hơn
Một trong những điểm nổi bật của bộ sách giáo khoa mới lớp 1 là nội dung được chọn lọc từ những tình huống rất quen thuộc với học sinh như gia đình, trường lớp, đồ vật hằng ngày, cây cối, con vật hay các hoạt động sinh hoạt cơ bản.
Nhờ sự gần gũi này, trẻ dễ dàng hình dung và liên hệ kiến thức với trải nghiệm thực tế của bản thân, từ đó hiểu bài nhanh và ghi nhớ lâu hơn. Cách đưa kiến thức vào đời sống giúp việc học trở nên tự nhiên, nhẹ nhàng, đồng thời tạo động lực để học sinh hứng thú hơn trong mỗi tiết học.
Nên chọn bộ sách giáo khoa mới lớp 1 nào cho con?
Việc lựa chọn Bộ sách giáo khoa mới lớp 1 phù hợp là mong muốn của nhiều phụ huynh khi con chuẩn bị bước vào năm học đầu tiên. Tuy nhiên, theo quy định, mỗi trường sẽ lựa chọn một bộ sách thống nhất để tổ chức dạy học. Phụ huynh vì vậy có thể tham khảo các đặc điểm nổi bật của từng bộ nhưng vẫn cần căn cứ vào điều kiện thực tế của con và nhà trường.
Dựa trên quyết định của trường đang theo học
Các trường tiểu học sẽ lựa chọn bộ sách phù hợp với đội ngũ giáo viên, điều kiện cơ sở vật chất và đặc điểm học sinh của trường. Đây là căn cứ quan trọng nhất, bởi giáo viên được đào tạo theo bộ sách mà trường đã chọn và có đầy đủ tài liệu giảng dạy đi kèm. Phụ huynh nên tìm hiểu thông tin từ trường để nắm rõ bộ sách con sẽ học và hỗ trợ con đúng hướng.
Cân nhắc khả năng tiếp thu của con
Mỗi bộ sách có phong cách trình bày và độ “dễ – khó” khác nhau. Một số bộ thiên về hình ảnh trực quan, phù hợp với trẻ tiếp thu bằng quan sát, trong khi một số bộ có cấu trúc khoa học, logic, hợp với trẻ thích trình bày rõ ràng. Phụ huynh có thể tham khảo nội dung các bài học đầu năm để hiểu xem bộ sách con đang dùng có phù hợp với khả năng đọc, viết và sự tập trung của trẻ hay không, từ đó điều chỉnh cách học hỗ trợ tại nhà.
Sự hỗ trợ từ tài liệu – bài tập – sách bổ trợ
Một tiêu chí quan trọng khác là hệ thống tài liệu đi kèm bộ sách, bao gồm: sách bài tập, vở luyện viết, phiếu thực hành, tài liệu điện tử, video giảng dạy và sách tham khảo cho giáo viên – phụ huynh. Những bộ sách có hệ thống hỗ trợ phong phú sẽ giúp việc học của con nhẹ nhàng hơn, phụ huynh cũng dễ đồng hành với con hơn trong năm đầu tiểu học.
Nhìn chung, Bộ sách giáo khoa mới lớp 1 nào cũng được biên soạn theo chuẩn chương trình mới và phù hợp với học sinh lớp 1. Điều quan trọng nhất là phụ huynh hiểu rõ đặc điểm bộ sách con đang học và có cách hỗ trợ phù hợp để con xây dựng nền tảng học tập vững chắc ngay từ đầu.
Lưu ý khi phụ huynh đồng hành cùng con lớp 1 theo sách giáo khoa mới
Bộ sách giáo khoa mới lớp 1 đề cao sự chủ động, trải nghiệm và khả năng tự học của học sinh. Vì vậy, vai trò của phụ huynh không phải là “dạy thay” mà là đồng hành, hỗ trợ để trẻ làm quen với môi trường học tập mới một cách nhẹ nhàng và hiệu quả.
Không dạy trước chương trình – tránh quá tải
Nhiều phụ huynh lo lắng con không theo kịp nên cho học trước chữ, toán hoặc tiếng Anh. Tuy nhiên, điều này dễ khiến trẻ áp lực, mất hứng thú và hình thành sai quy trình học tập ngay từ đầu. Chương trình mới đã thiết kế nội dung theo mức độ tăng dần, phù hợp với tâm lý học sinh lớp 1. Phụ huynh chỉ cần đồng hành khi con học bài, không nên ép con học trước quá nhiều.
Tạo thói quen đọc sách hằng ngày
Đọc sách là nền tảng quan trọng giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, khả năng tập trung và kỹ năng tự học. Phụ huynh có thể cùng con đọc truyện tranh, truyện ngắn hoặc sách Tiếng Việt trong chương trình mỗi ngày 10 – 15 phút. Thói quen nhỏ này giúp trẻ mở rộng vốn từ, hiểu bài nhanh hơn và nuôi dưỡng sự yêu thích với việc đọc.
Hỗ trợ con luyện viết đúng cách
Ở lớp 1, việc viết đúng nét, đúng tư thế và đúng quy trình rất quan trọng. Phụ huynh nên quan sát cách con cầm bút, ngồi học và thực hiện từng nét chữ. Luyện viết mỗi ngày với thời lượng ngắn sẽ giúp trẻ tiến bộ mà không mệt mỏi. Điều này đặc biệt hữu ích vì nhiều bài học trong sách giáo khoa mới yêu cầu kết hợp đọc – viết song song.
Kết hợp trò chơi – hình ảnh – hoạt động trải nghiệm để con nhớ lâu
Chương trình mới ưu tiên học qua trải nghiệm, vì vậy phụ huynh có thể áp dụng cách học này tại nhà. Ví dụ: đếm đồ vật trong nhà để luyện toán, đọc bảng tên đồ dùng để học chữ, quan sát cây cối – con vật khi học môn Tự nhiên và Xã hội, hoặc học từ vựng qua tranh ảnh. Các hoạt động vui vẻ không chỉ giúp trẻ nhớ bài nhanh mà còn tạo sự hứng khởi khi học.
Bộ sách giáo khoa mới lớp 1 theo chương trình 2018 mang đến cách tiếp cận hiện đại, chú trọng phát triển năng lực và tạo sự chủ động cho học sinh ngay từ năm đầu tiểu học. Mỗi bộ sách có định hướng riêng, nhưng đều hướng đến mục tiêu chung là giúp trẻ học nhẹ nhàng, thực tế và hứng thú hơn. Khi được hỗ trợ đúng hướng, trẻ sẽ dễ dàng thích nghi với môi trường học mới và xây dựng nền tảng vững chắc cho những năm học tiếp theo.
Vương Nhung FPT Schools
ADMIN FPT SCHOOLS
