Chủ đề: “Vibe Coding for Real-World Impact

Vibe cùng AI – Sáng tạo tương lai”

I. BỐI CẢNH & MỤC ĐÍCH

STEMPETITION là sân chơi thường niên uy tín nhằm thúc đẩy phong trào nghiên cứu, sáng tạo STEM trong Hệ thống Trường Phổ thông FPT. Trên nền tảng đó, STEMPETITION 2027 với chủ đề “Vibe Coding for Real-World Impact“, đặt trọng tâm vào việc học sinh vận dụng tư duy STEM để giải quyết những vấn đề thực tiễn của nhà trường, cộng đồng và xã hội, đồng thời đặt ra 3 bước tiến mới về quy mô và chất lượng:

• Mở rộng đối tượng: lần đầu tiên mời các trường phổ thông ngoài Hệ thống FPT trên toàn quốc cùng tham gia, đưachương trình trở thành sân chơi liên trường có quy mô quốc gia.
• Nâng chuẩn học thuật: mở thêm hạng mục giải thưởng hấp dẫn dànhcho dự án có bài báo đăng tạp chí khoa học uy tín hoặc báo cáo tại hội đồng khoa học uy tín, thúc đẩy học sinh tiếp cận quy trình nghiên cứu khoa học thực thụ.
• Các công nghệ mới được khuyến khích sử dụng khi phù hợp và thực sự tạo ra giá trị cho nghiên cứu, sản phẩm: các công nghệ mới như Vibe coding, AI tạo sinh, AI Agent, Robotics, IoT, Dữ liệu lớn…

Mục tiêu cụ thể của cuộc thi:

• Phát triển tư duy nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo.
• Hình thành năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn.
• Khuyến khích học sinh tạo ra các sản phẩm có giá trị và khả năng ứng dụng.
• Tăng cường kỹ năng nghiên cứu, thiết kế, chế tạo, thử nghiệm và phản biện khoa học.
• Thúc đẩy việc ứng dụng các công nghệ mới như Vibe coding, AI tạo sinh, AI Agent, Robotics, IoT, Big Data… trong học tập và nghiên cứu.
• Xây dựng văn hoá nghiên cứu và công bố khoa học trong học sinh.
• Lan toả thương hiệu học sinh FPT gắn với STEM, nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo.

II. ĐỀ BÀI & CHỦ ĐỀ CUỘC THI 2027

Đề bài: 5 Challenge của STEMPETITION 2027

Tất cả đề tài dự thi phải lựa chọn và hướng đến giải quyết một trong 5 Challenge sau:

III. ĐỐI TƯỢNG THAM GIA

• Học sinh đang học tại các trường thuộc Hệ thống Trường Phổ thông FPT.
• Đội thi 2–4 thành viên cùng một trường; không giới hạn đội trong 1 trường.
• Link đăng ký: https://forms.gle/NCAxfVtzhUA3acsR8

IV. CẤU TRÚC CUỘC THI

1. Tiểu ban thi đấu

Cấu trúc 2 tiểu ban, áp dụng chung cho cả trường trong và ngoài hệ thống FPT:

• Nghiên cứu khoa học (NCKH): xây dựng câu hỏi nghiên cứu, thu thập/phân tích dữ liệu, đề xuất giải pháp gắn SDGs.
• Công nghệ kỹ thuật (CNKT): xác định vấn đề thực tiễn, thiết kế – chế tạo – thử nghiệm sản phẩm công nghệ.

2. Lựa chọn Challenge

• Mỗi đội thi đăng ký và bám sát 1 trong 5 Challenge (Green Planet, Healthy Living, Smart Education, Smart Community, Future Technology) xuyên suốt từ vòng cấp trường đến chung kết.
• Một Challenge có thể có nhiều đội thi ở cả 2 tiểu ban (NCKH và CNKT) và cả 3 bảng đấu (TH/THCS/THPT); BTC không giới hạn số đội theo từng Challenge.

3. Đội chơi:Học sinh tham gia theo đội

V. HÌNH THỨC THI

A. Vòng cấp trường (10/2026 – 12/2026)

Link đăng ký: https://forms.gle/NCAxfVtzhUA3acsR8

1. Sơ loại cấp trường – 5/10/2026

Học sinh lập đội (2-4 thành viên), chọn 1 trong 5 Challenge, nộp đề cương ý tưởng (câu hỏi NCKH hoặc bài toán thực tế CNKT)

2. Nghiên cứu và xây dựng sản phẩm – 15/11/2026

Các đội tiến hành NCKH/chế tạo prototype bằng Vibe coding; lưu trữ log prompt/video quá trình thực hiện; viết báo cáo nghiên cứu/kỹ thuật.

3. Demo sản phẩm – Từ 16/11 – 15/12/2026

Nộp bản thảo báo cáo hoàn chỉnh + video demo vận hành; tập luyện thuyết trình 5 phút + hỏi đáp phản biện 5 phút.

Hình thức: 5 phút thuyết trình + 5 phút hỏi đáp với BGK

4. Chung kết cấp trường – 26/12/2026

Tổ chức Vòng chung kết cấp trường; thuyết trình 5 phút + phản biện 5 phút trước Hội đồng giám khảo; chấm theo thang 100 điểm; trao giải cấp trường; chọn 01 Giải Nhất / 1 tiểu ban / 1 bảng đấu đi Bán kết.

Kết quả đối với Nội bộ FPT: Chọn ra 01 đội 1 tiểu ban/ 1 bảng đấu, gửi về BTC tham gia vòng bán kết.

5. Giải thưởng cấp trường: 

B. Vòng bán kết  (Online theo Khu vực Bắc – Trung – Nam, tháng 01/2027)

• 5 phút thuyết trình + 5 phút hỏi đáp với BGK
• Nộp Báo cáo khoa học/kỹ thuật theo mẫu BTC.
• Nộp minh chứng công bố khoa học (nếu có): bản PDF bài báo/giấy xác nhận trình bày tại hội đồng khoa học.
• Cơ cấu giải thưởng vòng bán kết

Kết quả: chọn ra Top  36 đội vào chung kết, số lượng Top theo từng Zone xem bảng quy định số lượng.

1. Vòng chung kết Toàn quốc– tháng 3/2027

• 5 phút thuyết trình + 5 phút hỏi đáp với BGK, trưng bày sản phẩm tại khu triển lãm.
• Nộp Báo cáo khoa học/kỹ thuật theo mẫu BTC.
• Nộp minh chứng công bố khoa học (nếu có): bản PDF bài báo/giấy xác nhận trình bày tại hội đồng khoa học.
• Cơ cấu giải thưởng vòng chung kết:

• Cơ cấu giải thưởng gian hàng:

• Lưu ý:
• (*) Giải Trường có phong trào STEM sôi nổi nhất được trao cho trường trong Khối FPT Schools có .100% cao nhất.
• (**) Các trường tổng hợp danh sách thông tin HS, đội thi và nội dung sản phẩm theo mẫu, nộp chậm nhất trước 10 ngày diễn ra vòng thi cấp trường cho BTC (thông tin bảo mật, các trường không nộp danh sách theo yêu cầu sẽ không xét giải này).

VI. TIÊU CHÍ CHẤM ĐIỂM (100 ĐIỂM)

Tiêu chí chấm điểm áp dụng cho tất cả các vòng thi: Cấp trường – Cấp khu vực – Chung kết toàn quốc.

1.Tiêu chí chấm sản phẩm dự thi

Chú ý: Ghi chú tiêu chí C – Vibe Coding

“Vibe Coding” là thuật ngữ chỉ cách lập trình mới bằng AI: thay vì tự viết từng dòng code, người dùng mô tả ý tưởng/yêu cầu bằng ngôn ngữ tự nhiên cho một AI coding assistant (ví dụ Claude, ChatGPT, GitHub Copilot, Cursor…), AI sẽ sinh code, và người dùng tiếp tục trò chuyện, kiểm tra, tinh chỉnh để hoàn thiện sản phẩm. Tiêu chí D đánh giá mức độ học sinh khai thác cách làm việc này để phục vụ nghiên cứu hoặc phát triển sản phẩm dự thi. Phần “khai thác Vibe Coding” (12 điểm) có thể được minh chứng qua:

• Dùng AI coding assistant để viết code xử lý, thống kê hoặc trực quan hoá dữ liệu nghiên cứu (ví dụ: script phân tích số liệu thực nghiệm, mô phỏng kết quả).
• Dùng AI coding assistant để dựng prototype phần mềm, website, ứng dụng di động hoặc mô hình AI đơn giản phục vụ trực tiếp cho sản phẩm dự thi.
• Có quy trình prompt – kiểm tra – tinh chỉnh rõ ràng: học sinh hiểu, kiểm chứng và chỉnh sửa lại code do AI sinh ra, không chỉ chấp nhận và sao chép nguyên trạng mà không hiểu logic hoạt động.
• Sử dụng AI để tự động hoá một phần quy trình thực nghiệm/nghiên cứu (ví dụ: viết script tự động thu thập, lọc, tổng hợp dữ liệu).

Phần “minh chứng quy trình & sản phẩm” (8 điểm) chấm dựa trên lịch sử prompt/hội thoại với AI hoặc video ghi màn hình quá trình thực hiện, cùng mức độ hoàn thiện và khả năng vận hành thực tế của sản phẩm phần mềm/ứng dụng tạo ra.

Đối với đề tài không có phần lập trình/phần mềm (ví dụ mô hình vật lý thuần tuý, sản phẩm thủ công…), điểm tiêu chí D được chấm dựa trên việc học sinh sử dụng AI để hỗ trợ xử lý dữ liệu, tự động hoá phân tích, hoặc mô phỏng phục vụ nghiên cứu ở mức tương đương.

Lưu ý phân biệt với tiêu chí “Ứng dụng hợp lý công nghệ mới” ở nhóm A: nhóm A chấm việc SẢN PHẨM cuối cùng có ứng dụng AI/công nghệ hợp lý hay không; tiêu chí D chấm QUÁ TRÌNH học sinh dùng AI để lập trình/xây dựng nên sản phẩm hoặc phục vụ nghiên cứu như thế nào. Hai tiêu chí không trùng lặp và có thể tồn tại độc lập trong cùng một đội thi.

• Điểm nhóm B, Tiêu chí riêng từng Tiểu ban: (65 điểm)

a.Tiểu ban Nghiên cứu khoa học:

b. Tiểu ban Công nghệ kỹ thuật

Để việc chấm tiêu chí C ở bảng THPT nhất quán giữa các giám khảo, đề xuất chia thang điểm theo từng bậc

2. Tiêu chí bài báo khoa học đăng tạp chí uy tín/ Báo cáo tại hội đồng/hội nghị khoa học uy tín — tối đa 100 điểm

Nguyên tắc chấm: điểm cao nhất với mỗi tiêu chí khi đáp ứng yêu cầu và có đầy đủ minh chứng; nếu không đạt ở mức nào BGK thống nhất số điểm trong thang  tiêu chí quy định. Chọn ra 6 đề tài có điểm cao nhất trao giải, không phân biệt Tiểu ban. Nếu có trùng điểm, dựa trên thời gian công bố bài bài nằm trong khoảng thời gian T10/2026 – T3/2027 sẽ được ưu tiên.

3.Tiêu chí chấm giải “Gian hàng Triển lãm ấn tượng nhất”

Tổng 100 điểm: Bình chọn từ khách tham quan (online)

 vote online

VII. THỜI GIAN TỔ CHỨC DỰ KIẾN

VIII. HÌNH THỨC TỔ CHỨC VÒNG CHUNG KẾT THÁNG 3/2027