Có những bài học trở nên đáng nhớ hơn khi học sinh được tận mắt nhìn thấy, tự mình tìm hiểu và trực tiếp đặt câu hỏi thay vì chỉ đọc về chúng trong sách.
Trong môn Giáo dục địa phương, FSchoolers khối 7 FPT School Bắc Giang đã có một buổi học tập qua trải nghiệm tại triển lãm ảnh “Bắc Ninh xưa và nay”. Từ những hình ảnh về quê hương qua các thời kỳ, các bạn không chỉ tìm hiểu thêm về lịch sử, văn hóa và đời sống địa phương mà còn có cơ hội quan sát sự thay đổi của Bắc Ninh bằng chính góc nhìn của mình.
Đặc biệt, trải nghiệm không dừng lại ở việc tham quan. Những điều học sinh nhìn thấy tại triển lãm tiếp tục trở thành chất liệu để các bạn nghiên cứu, phân tích và sáng tạo nên những sản phẩm học tập của riêng mình.
Học tập qua trải nghiệm: Khi kiến thức Giáo dục địa phương bước ra đời sống
Trong khuôn khổ nội dung môn Giáo dục địa phương, học sinh khối 7 FPT School Bắc Giang đã tham quan triển lãm “Bắc Ninh xưa và nay”, diễn ra từ ngày 18–21/9/2026 tại Trung tâm Văn hóa – Triển lãm Bắc Ninh.
Triển lãm do Hội Nhà báo tỉnh Bắc Ninh tổ chức, phối hợp cùng Báo và Phát thanh, Truyền hình Bắc Ninh và Sở Văn hóa – Thể thao và Du lịch Bắc Ninh, nhân dịp Bắc Ninh trở thành thành phố trực thuộc Trung ương.
Với khoảng 250 tác phẩm, triển lãm mang đến nhiều lát cắt về vùng đất Bắc Ninh – Kinh Bắc: từ cảnh quan, làng quê, con người, phong tục, di sản văn hóa đến hình ảnh một Bắc Ninh hiện đại, năng động và đang từng bước phát triển.
Đứng trước những hình ảnh ấy, các bạn có thể quan sát trực tiếp những điều vốn chỉ được biết qua tư liệu, đồng thời đối chiếu giữa hình ảnh quá khứ và hiện tại để nhận ra quê hương đã thay đổi như thế nào.
Đó chính là điểm khác biệt của việc học từ trải nghiệm: kiến thức không còn là những thông tin tách rời mà được đặt vào một bối cảnh cụ thể, gần gũi và có liên hệ trực tiếp với cuộc sống của học sinh.
Từ một bức ảnh, mở ra cả một câu chuyện về quê hương
Mỗi tác phẩm tại triển lãm là một lát cắt của thời gian. Có hình ảnh gợi lại diện mạo Bắc Ninh trong quá khứ, có hình ảnh ghi dấu những nét văn hóa được gìn giữ qua nhiều thế hệ, cũng có những khung hình cho thấy sự thay đổi của cảnh quan và đời sống hôm nay.
Trong quá trình tham quan, FSchoolers khối 7 quan sát các tác phẩm, tìm hiểu thông tin và thực hiện nhiệm vụ học tập được giao.
Các bạn tập trung nhận diện:
- Những thay đổi của cảnh quan, không gian sống và đời sống người dân qua thời gian.
- Những nét văn hóa, di sản và giá trị truyền thống vẫn được gìn giữ.
- Những điểm khác biệt giữa hình ảnh Bắc Ninh trong quá khứ và diện mạo hiện tại.
- Mối liên hệ giữa những điều đã học trong môn Giáo dục địa phương với những gì đang diễn ra trong thực tế.
Từ đó, một bức ảnh không chỉ được nhìn như một hình ảnh để ngắm mà trở thành một nguồn tư liệu để học sinh đặt câu hỏi và tìm kiếm câu trả lời.
“Ngày trước nơi đây như thế nào?”, “Điều gì đã thay đổi?”, “Vì sao những giá trị này vẫn được gìn giữ?”… Những câu hỏi ấy giúp học sinh chủ động hơn trong việc tiếp cận kiến thức, đồng thời hình thành thói quen nhìn một sự vật không chỉ ở hiện tại mà còn trong dòng chảy của thời gian.
Không chỉ tham quan: Học sinh tiếp tục nghiên cứu và tạo sản phẩm
Giá trị của hoạt động không nằm ở việc học sinh đã đi đâu, mà ở những gì các bạn làm sau khi quan sát.
Sau buổi trải nghiệm, FSchoolers tiếp tục thực hiện chuỗi nhiệm vụ học tập gắn với chủ đề “Bắc Ninh xưa và nay”. Mỗi bạn có thể lựa chọn một địa danh, di sản hoặc nét văn hóa tiêu biểu của Bắc Ninh để tìm hiểu sâu hơn.
- Lựa chọn một địa danh, di sản hoặc nét văn hóa tiêu biểu của Bắc Ninh.
- Tìm hiểu và kể lại sự thay đổi của nội dung đã lựa chọn từ xưa đến nay.
- Thiết kế một poster phim khổ A4 với hình ảnh trực quan, tiêu đề và thông điệp.
- Thực hiện video dài 1–2 phút kể câu chuyện “Bắc Ninh xưa và nay”.
- Tạo mã QR dẫn tới video và tích hợp vào poster.
Như vậy, hành trình học tập được nối dài từ quan sát → tìm hiểu → chọn lọc thông tin → phân tích → sáng tạo → chia sẻ.
Học sinh không chỉ tiếp nhận kiến thức có sẵn mà phải tự tìm kiếm thông tin, lựa chọn nội dung phù hợp, sắp xếp câu chuyện và quyết định cách truyền tải. Chính quá trình đó biến một chuyến tham quan thành một nhiệm vụ học tập có chiều sâu.
Trải nghiệm để hiểu hơn về nơi mình đang sống
Một trong những giá trị rõ nét của hoạt động là giúp học sinh nhìn quê hương bằng một góc nhìn gần gũi hơn.
Thay vì chỉ biết Bắc Ninh qua tên địa danh hay những thông tin trong bài học, các bạn được nhìn thấy hình ảnh của những vùng đất, con người và giá trị văn hóa cụ thể. Khi đặt những hình ảnh ấy cạnh nhau, học sinh có thể nhận ra rằng quê hương không phải một khái niệm xa xôi mà hiện diện ngay trong những không gian, câu chuyện và giá trị xung quanh mình.
Đồng thời, việc so sánh “xưa” và “nay” cũng mở ra một cách nhìn khác về sự phát triển. Một địa phương thay đổi không chỉ ở những công trình mới hay diện mạo đô thị, mà còn ở cách con người gìn giữ, tiếp nối và làm mới những giá trị đã được hình thành từ trước.
Qua đó, học sinh có thêm cơ hội hiểu rằng phát triển và gìn giữ không phải hai câu chuyện tách biệt. Những giá trị văn hóa truyền thống vẫn có thể tiếp tục hiện diện trong đời sống hiện đại, khi thế hệ sau hiểu được ý nghĩa và biết cách tiếp nối chúng.
Từ quan sát đến những năng lực được hình thành
Điều học sinh nhận được sau một hoạt động trải nghiệm không chỉ nằm ở số lượng kiến thức mới.
Khi thực hiện nhiệm vụ tại triển lãm và sau triển lãm, FSchoolers được đặt vào tình huống phải tự quan sát, tự tìm hiểu và tự đưa ra lựa chọn. Các bạn phải xác định điều gì đáng chú ý, tìm kiếm thông tin để kiểm chứng, chọn cách kể chuyện phù hợp rồi chuyển hóa nội dung thành poster và video.
Quá trình đó tạo cơ hội để học sinh rèn luyện nhiều năng lực thiết thực:
- Quan sát và tư duy phân tích: nhận diện sự thay đổi của một địa danh, di sản hoặc nét văn hóa qua thời gian.
- Tìm kiếm và xử lý thông tin: biết đặt câu hỏi, lựa chọn thông tin phù hợp và kết nối nhiều nguồn tư liệu.
- Tư duy sáng tạo: chuyển kiến thức thành poster, video và cách kể chuyện trực quan.
- Kỹ năng trình bày: lựa chọn hình ảnh, tiêu đề, thông điệp để truyền tải nội dung ngắn gọn, dễ hiểu.
- Khả năng kết nối kiến thức với thực tế: nhận ra những điều đã học trong lớp có thể được vận dụng để tìm hiểu chính môi trường sống xung quanh.
- Tinh thần chủ động: thay vì chờ đáp án có sẵn, học sinh tự khám phá và xây dựng sản phẩm từ những gì mình tìm hiểu.
Đây cũng là điểm quan trọng của học tập qua trải nghiệm: học sinh được tham gia vào quá trình tạo ra kiến thức, thay vì chỉ ghi nhớ kiến thức.
Khi FSchoolers tự kể câu chuyện về Bắc Ninh
Mỗi sản phẩm được tạo ra sau hoạt động có thể bắt đầu từ cùng một chủ đề, nhưng lại mang một cách nhìn khác nhau.
Có bạn quan tâm đến một địa danh, có bạn lựa chọn một di sản, cũng có bạn tìm hiểu một nét văn hóa gắn với đời sống người dân. Từ lựa chọn đó, mỗi FSchooler tự xây dựng câu chuyện về sự thay đổi của đối tượng mình tìm hiểu.
Điều đáng giá không chỉ là sản phẩm cuối cùng đẹp hay ấn tượng, mà là câu chuyện phía sau sản phẩm: học sinh đã nhìn thấy điều gì, đặt câu hỏi gì, tìm hiểu ra sao và lý giải sự thay đổi ấy như thế nào.
Khi tự mình kể lại câu chuyện về quê hương, các bạn cũng có thêm cơ hội hình thành một mối liên hệ gần gũi hơn với nơi mình đang sống. Bắc Ninh không chỉ xuất hiện trong một bài học mà trở thành đối tượng để quan sát, khám phá và kể lại bằng tiếng nói của chính học sinh.
Học qua trải nghiệm để kiến thức có điểm chạm
Hoạt động tại triển lãm “Bắc Ninh xưa và nay” cho thấy một bài học Giáo dục địa phương có thể bắt đầu từ rất nhiều điểm chạm: một bức ảnh, một địa danh, một câu chuyện văn hóa hay chính không gian mà học sinh đang sống.
Từ quan sát thực tế, các bạn có thêm dữ liệu để suy nghĩ.
Từ đặt câu hỏi, các bạn chủ động tìm hiểu sâu hơn.
Từ thực hiện nhiệm vụ, kiến thức được chuyển hóa thành sản phẩm.
Và từ chia sẻ sản phẩm, những gì đã học tiếp tục được kết nối với người khác.
Đó cũng là tinh thần học tập qua trải nghiệm tại FPT School Bắc Giang: tạo cơ hội để học sinh không chỉ “biết” một điều mà còn nhìn thấy, tìm hiểu, thực hành và tự mình tạo ra sản phẩm từ điều đã học.
Bởi sau cùng, một bài học có giá trị không chỉ khi học sinh nhớ được bao nhiêu thông tin, mà còn khi các bạn biết đặt câu hỏi, nhìn vấn đề từ nhiều góc độ và kết nối kiến thức với thế giới thực.
Từ “Bắc Ninh xưa” đến câu chuyện của thế hệ hôm nay
Nhìn lại những hình ảnh từ quá khứ đến hiện tại, FSchoolers có thêm một cách để hiểu về sự chuyển mình của quê hương. Những gì đã qua trở thành tư liệu để nhìn lại, những giá trị đang được gìn giữ trở thành điều để trân trọng, còn diện mạo hôm nay mở ra những câu hỏi về tương lai.
Và khi học sinh tự tìm hiểu, tự kể lại câu chuyện ấy bằng poster, video và những sản phẩm của mình, trải nghiệm tại triển lãm không còn dừng lại ở một buổi tham quan.
Nó trở thành một phần của hành trình học tập, nơi kiến thức Giáo dục địa phương được kết nối với thực tế, nơi học sinh được nhìn quê hương bằng đôi mắt của người khám phá và từng bước hình thành khả năng kể lại câu chuyện về nơi mình đang sống.
Nếu Quý Phụ huynh muốn tìm hiểu thêm về môi trường học tập qua trải nghiệm và các hoạt động giáo dục tại FPT School Bắc Giang, vui lòng liên hệ:
TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT FPT BẮC GIANG
📍 Địa chỉ: Đường Nguyễn Văn Linh, Khu Đô thị phía Nam, Phường Bắc Giang, Tỉnh Bắc Ninh.
☎ Hotline: 0866381155
📩 Email: [email protected]
👥 Tham gia group tư vấn tuyển sinh của FPT School Bắc Giang: https://facebook.com/groups/fptschoolbg/
