Giáo dục tiểu học không chỉ dừng lại ở việc trang bị kiến thức nền tảng, mà còn là giai đoạn quan trọng để hình thành nhân cách, bồi đắp cảm xúc và nuôi dưỡng tình yêu đối với gia đình, quê hương, đất nước. Với định hướng đó, FPT School Bắc Ninh đã triển khai dự án học tập “Bắc Ninh trong tôi” dành cho học sinh khối 4, như một hành trình giáo dục giàu cảm xúc, nơi tri thức được kết nối chặt chẽ với trải nghiệm và niềm tự hào về mảnh đất các em đang sinh sống.

Chiều ngày 19/12, Hội trường FPT School Bắc Ninh trở nên sôi động và ấm áp hơn thường lệ khi diễn ra hoạt động tổng kết dự án. Đây không chỉ là dịp để học sinh trình bày kết quả học tập, mà còn là không gian để các em kể câu chuyện về quê hương bằng chính góc nhìn, cảm xúc và sự sáng tạo của mình. Dự án được thiết kế như một hành trình xuyên suốt, giúp học sinh tiếp cận kiến thức lịch sử, văn hóa và địa lý địa phương một cách tự nhiên, gần gũi và giàu tính trải nghiệm.
Mở đầu hành trình là việc khám phá hình ảnh tỉnh Bắc Ninh trong giai đoạn phát triển mới. Thông qua những thước phim toàn cảnh, học sinh được tiếp cận bức tranh tổng thể về quê hương trong kỷ nguyên đổi mới, từ đó hình thành nhận thức ban đầu về sự thay đổi, phát triển và vai trò của Bắc Ninh trong bức tranh chung của đất nước. Từ hiện tại, các em được dẫn dắt ngược dòng thời gian, tìm hiểu những dấu mốc lịch sử tiêu biểu gắn liền với vùng đất giàu truyền thống này.

Các câu chuyện lịch sử như trận chiến trên sông Như Nguyệt, phong trào khởi nghĩa Yên Thế hay hình tượng người anh hùng áo vải Hoàng Hoa Thám được truyền tải bằng ngôn ngữ phù hợp với lứa tuổi tiểu học, giúp học sinh không chỉ ghi nhớ sự kiện mà còn cảm nhận được tinh thần kiên cường, lòng yêu nước và ý chí bảo vệ quê hương của cha ông. Thông qua việc tiếp cận lịch sử bằng cảm xúc, dự án góp phần gieo vào lòng các em sự kính trọng, biết ơn đối với các thế hệ đi trước, đồng thời hình thành ý thức gìn giữ và phát huy giá trị truyền thống.
Song song với lịch sử, yếu tố văn hóa được xem là điểm nhấn quan trọng của dự án “Bắc Ninh trong tôi”. Học sinh được tìm hiểu nguồn gốc và giá trị của dân ca Quan họ Bắc Ninh, một di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại. Không dừng lại ở việc tìm hiểu lý thuyết, các em còn được trực tiếp trải nghiệm, thể hiện sự tự tin và niềm yêu thích thông qua những tiết mục nghệ thuật giàu bản sắc như võ nhạc Vovinam, làn điệu quan họ “Khách đến chơi nhà” hay các tiết mục âm nhạc mang hơi thở hiện đại nhưng vẫn gắn với tinh thần quê hương. Chính sự kết hợp hài hòa giữa truyền thống và hiện đại đã giúp học sinh cảm nhận văn hóa không phải là điều xa vời, mà hiện diện trong đời sống hằng ngày, trong lời ca, điệu múa và trong chính niềm tự hào về nơi mình sinh ra và lớn lên. Đây cũng là cách FPT School Bắc Ninh tiếp cận giáo dục văn hóa theo hướng mở, giúp học sinh hiểu, yêu và chủ động gìn giữ giá trị bản sắc địa phương.


Một nội dung quan trọng khác của dự án là chuỗi sản phẩm học tập sáng tạo do chính học sinh thực hiện. Thông qua sự hướng dẫn của thầy cô, các em đã hoàn thiện nhiều sản phẩm đa dạng như tranh vẽ, tranh hạt, sa bàn tỉnh Bắc Ninh trong giai đoạn phát triển mới, cuốn sách khổ lớn tổng hợp kiến thức, mô hình STEM mô phỏng các công trình tiêu biểu của địa phương, cũng như các sản phẩm số như website giới thiệu và quảng bá về Bắc Ninh. Quá trình thực hiện dự án còn giúp học sinh bước đầu làm quen với việc ứng dụng công cụ AI trong học tập, từ tìm kiếm thông tin, xây dựng nội dung đến trình bày ý tưởng một cách trực quan.



Việc lồng ghép công nghệ và trí tuệ nhân tạo trong dự án không nhằm thay thế tư duy của học sinh, mà đóng vai trò như một công cụ hỗ trợ, giúp các em phát triển kỹ năng tìm hiểu, phân tích và trình bày thông tin. Đây là minh chứng rõ nét cho định hướng giáo dục của FPT Schools, nơi công nghệ được sử dụng có chọn lọc, phù hợp với lứa tuổi, nhằm phục vụ mục tiêu phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất học sinh.
Thông qua dự án này, FPT School Bắc Ninh tiếp tục khẳng định định hướng giáo dục lấy học sinh làm trung tâm, kết hợp hài hòa giữa kiến thức, cảm xúc và kỹ năng, giữa truyền thống và hiện đại. “Bắc Ninh trong tôi” không chỉ là một dự án học tập, mà còn là hành trình nuôi dưỡng những giá trị cốt lõi, giúp học sinh từng bước trưởng thành với nền tảng văn hóa vững chắc và tâm thế sẵn sàng hội nhập trong tương lai.






