Ba năm THPT là lúc con trả lời những câu hỏi lớn: mình là ai, mình giỏi điều gì và mình muốn đi đến đâu. Tại FPT School Long Vân, chương trình THPT kết hợp Chương trình giáo dục phổ thông của Bộ GD&ĐT với chương trình thiết kế riêng của FPT Schools. Con được chuẩn bị vững vàng cho kỳ thi tốt nghiệp, đồng thời bước ra với bản sắc riêng, năng lực công nghệ và sự tự tin hội nhập, nhờ ba trụ cột Phát triển cá nhân (PDP), Trải nghiệm thế giới thông minh (SMART) và Tiếng Anh, năng lực toàn cầu (EN-GLOBAL).
Nền tảng vững từ chương trình quốc gia
Con học đầy đủ Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, gồm các môn bắt buộc, các môn lựa chọn theo tổ hợp và các chuyên đề học tập. Bộ sách giáo khoa “Kết nối tri thức với cuộc sống” được dùng chung trong toàn hệ thống FPT Schools từ năm học 2026-2027. Trong mỗi giờ học, con được khuyến khích tranh luận, bảo vệ ý kiến và tự tìm lời giải cho vấn đề.
Các hoạt động giáo dục riêng của FPT Schools được bố trí trong kế hoạch giáo dục 35 tuần của Nhà trường. Mỗi tiết học ở bậc THPT kéo dài 45 phút.
Hành trình 3 năm: từ Tạo bản sắc đến Hội nhập
- Lớp 10, Tạo bản sắc: con dám thử để khám phá năng lực, trải nghiệm đa dạng để định hình bản sắc và hình thành tư duy tự lập, chủ động.
- Lớp 11, Vững hành trình: con định hình đam mê và hướng nghề nghiệp, trưởng thành qua dự án, trải nghiệm thực tế và phát triển tư duy sáng tạo, công nghệ.
- Lớp 12, Tự chủ, Thích nghi, Hội nhập: con làm chủ mục tiêu và lựa chọn tương lai, sẵn sàng cho đại học, du học, nghề nghiệp và tự tin hội nhập toàn cầu.
Đích đến của hành trình là chân dung học sinh FPT: Tự lập, Sáng tạo, Làm chủ công nghệ, Tôn trọng cá nhân, Đa dạng trải nghiệm.
Trụ cột 1: Phát triển cá nhân (PDP)
Ở tuổi chọn hướng đi cho mình, con cần được thử sức với những vấn đề thật, những người bạn thật và những trách nhiệm thật. Trụ cột PDP bậc THPT đồng hành cùng con qua bốn mảnh ghép:
- Wellbeing (lớp 10): 35 khung giờ học/năm, 1 khung giờ học/tuần (học kì I 18 khung giờ học, học kì II 17 khung giờ học). Học liệu biên soạn dựa trên bộ sách Oxford International Wellbeing cấp độ 9, giúp con giữ cân bằng cảm xúc trong năm đầu cấp nhiều đổi thay.
- Dự án PDP (Project X) (lớp 10, lớp 11): lớp 10 học 70 khung giờ học/năm (2 khung giờ học/tuần), lớp 11 học 105 khung giờ học/năm (3 khung giờ học/tuần). Mỗi học kì là một dự án, nơi con rèn những kỹ năng thế kỷ 21 qua việc làm thật, sản phẩm thật.
- Vovinam: môn võ của người Việt được đưa vào giờ Giáo dục thể chất, với thời lượng 2 khung giờ học/tuần theo kế hoạch của Nhà trường. Những buổi tập giúp con rèn thể lực, bản lĩnh và sự kiên định trước áp lực học tập.
- Câu lạc bộ và sự kiện: con có thể sinh hoạt tại các câu lạc bộ Robotics, Tiếng Anh, Debaters (Tranh biện), PR & Event (Truyền thông & Sự kiện), MC (Dẫn chương trình), Âm nhạc, Mỹ thuật sáng tạo, Nhảy hiện đại… Mỗi năm học, Nhà trường tổ chức 15-20 sự kiện và hoạt động trải nghiệm, như Tuần lễ định hướng, Ngày Phụ nữ Việt Nam, Ngày Nhà giáo Việt Nam, Trung thu, Team Building, Tết Dân gian... Ở tuổi THPT, con không chỉ tham gia mà còn có thể đứng vào ban tổ chức, tự đề xuất ý tưởng, lập kế hoạch, nhận vai trò quan trọng trong ekip vận hành.
Các dự án PDP qua từng học kì:
| Thời điểm | Dự án | Số khung giờ học | Con được rèn luyện |
| Lớp 10, học kì I | Project X1: Dự án cá nhân về đặt và quản lý mục tiêu bản thân | 36 | Khả năng tự định hướng học tập |
| Lớp 10, học kì II | Project X2: Dự án nhóm về phát triển bền vững | 34 | Tư duy phản biện, giao tiếp, hợp tác |
| Lớp 11, học kì I | Project X3: Dự án Truyền thông sáng tạo | 54 | Tư duy phản biện, tư duy sáng tạo |
| Lớp 11, học kì II | Project X4: Dự án Ý tưởng kinh doanh sáng tạo | 51 | Vận dụng tổng hợp các kỹ năng đã học |
Trụ cột 2: Trải nghiệm thế giới thông minh (SMART)
Ở bậc THPT, con bước vào thế giới của trí tuệ nhân tạo, không chỉ để hiểu mà để tự tay ứng dụng.
- Dự án AI (lớp 10, lớp 11): 53 khung giờ học/năm, khoảng 1,5 khung giờ học/tuần. Con học qua dự án, thực hành ứng dụng các công cụ AI tạo sinh để tạo ra những sản phẩm học tập cụ thể.
- Robotics (lớp 10, lớp 11): 35 khung giờ học/năm, 1 khung giờ học/tuần. Học liệu được biên soạn dựa trên chương trình Applied AI and Robotics with NVIDIA Jetson Nano của Đại học Carnegie Mellon (Hoa Kỳ). Con lập trình robot ứng dụng trí tuệ nhân tạo trên nền tảng Jetson Nano.
- Day of AI Vietnam: khóa học trực tuyến MOOC 4 hoặc MOOC 5, xây dựng dựa trên chương trình Day of AI của MIT RAISE (Viện Công nghệ Massachusetts, Hoa Kỳ). Con tự học trên nền tảng FPT-Coursera theo thời gian linh hoạt và hoàn thành bài thẩm định trước khi kết thúc bậc THPT.
Trụ cột 3: Tiếng Anh và năng lực toàn cầu (EN-GLOBAL)
Với học sinh THPT, tiếng Anh là cánh cửa mở ra đại học, du học và những cơ hội nghề nghiệp rộng mở. Ngoài môn Tiếng Anh theo chương trình quốc gia, con có thêm 4 khung giờ học tiếng Anh mỗi tuần, đều đặn suốt ba năm.
- Oxford English (lớp 10 đến lớp 12): 140 khung giờ học/năm, 4 khung giờ học/tuần. Giáo trình Oxford Insight, cấp độ từ Elementary đến Advanced. Con được xếp vào cấp độ phù hợp dựa trên kết quả đánh giá đầu vào, để mỗi bạn học đúng trình độ của mình. Học sinh đã hoàn thành cấp độ Advanced và có nhu cầu có thể học tiếp chương trình Oxford English IELTS, biên soạn dựa trên sách Oxford IELTS Masterclass.
Mục tiêu đầu ra theo từng cấp độ được tham chiếu theo Khung năng lực ngoại ngữ chung châu Âu (CEFR): Elementary A1 đến A2; Pre-Intermediate A2 đến B1; Intermediate B1 đến B2; Upper-Intermediate B2; Advanced C1; Oxford English IELTS B2 đến C1.
Cuối mỗi năm học, con làm bài đánh giá năng lực tiếng Anh đủ bốn kỹ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết theo định dạng IELTS. Kết quả ghi theo thang điểm IELTS từ 0 đến 9,0 cho từng kỹ năng và điểm tổng, kèm mức CEFR tham chiếu. Đây là bài đánh giá nội bộ, giúp con và phụ huynh biết mình đang ở đâu trước khi dự thi chứng chỉ, không thay thế chứng chỉ IELTS.
Giờ tự học có hướng dẫn
Lớp 10 và lớp 11 có 70 khung giờ học/năm (2 khung giờ học/tuần) tự học cùng thầy cô. Lớp 12 tăng lên 263 khung giờ học/năm (khoảng 7,5 khung giờ học/tuần), để con ôn luyện chuyên sâu và vững tâm bước vào kỳ thi tốt nghiệp THPT, xét tuyển đại học.
Tổng hợp số tiết hoạt động đặc thù
Đơn vị: khung giờ học/năm học (1 khung giờ học = 45 phút, 35 tuần học).
| Trụ cột | Hoạt động | Lớp 10 | Lớp 11 | Lớp 12 |
| PDP | Wellbeing | 35 | – | – |
| PDP | Dự án PDP (Project X) | 70 | 105 | – |
| PDP | Vovinam | Trong GDTC (**) | Trong GDTC (**) | Trong GDTC (**) |
| SMART | Dự án AI | 53 | 53 | – |
| SMART | Robotics | 35 | 35 | – |
| EN-GLOBAL | Oxford English | 140 | 140 | 140 |
| Tự học | Tự học có hướng dẫn | 70 | 70 | 263 |
| Tổng | 403 | 403 | 403 | |
| Trung bình mỗi tuần | 11,5 | 11,5 | 11,5 |
Con được ghi nhận sự tiến bộ thế nào?
Ở các hoạt động PDP và SMART, kết quả được chấm theo thang điểm 10 và quy đổi sang các mức A, B, C, D, F. Thầy cô theo dõi con thường xuyên trong suốt học kì, kết hợp bài đánh giá giữa kì và cuối kì dưới nhiều hình thức: bài thực hành, sản phẩm, báo cáo dự án hay hồ sơ học tập.
Ở môn Oxford English, bên cạnh điểm bài kiểm tra, con còn được ghi nhận qua những nhiệm vụ vận dụng như bài nói, bài viết, dự án, cùng phần đánh giá thói quen học tập qua năm điều: chuyên cần, chuẩn bị bài, tham gia, hoàn thành nhiệm vụ và hợp tác.
Khi con gặp khó, thầy cô sẽ cùng con tìm hiểu nguyên nhân, tạo điều kiện để con bồi dưỡng, hoàn thiện sản phẩm hoặc được đánh giá bổ sung.
Mỗi trải nghiệm, mỗi bước đi, một lần trưởng thành. Nhà trường mong ba năm THPT tại FPT School Long Vân sẽ là chặng đường con làm chủ mục tiêu của mình, để khi rời mái trường, con tự tin bước tiếp vào đại học, du học hay nghề nghiệp với bản lĩnh của một công dân toàn cầu.
