Năm năm tiểu học là những năm con học cách đọc, cách nghĩ, cách làm bạn và cách yêu việc học. Tại FPT School Long Vân, chương trình Tiểu học là sự kết hợp giữa Chương trình giáo dục phổ thông của Bộ GD&ĐT và chương trình thiết kế riêng của FPT Schools, để mỗi ngày đến trường của con vừa vững kiến thức, vừa đầy ắp trải nghiệm. Ba trụ cột Phát triển cá nhân (PDP), Trải nghiệm thế giới thông minh (SMART) và Tiếng Anh, năng lực toàn cầu (EN-GLOBAL) sẽ cùng con bước qua từng bậc thang trưởng thành.

Nền tảng vững vàng từ chương trình Giáo dục phổ thông

Ở FPT School Long Vân, con học đầy đủ các môn theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Từ năm học 2026-2027, toàn hệ thống FPT Schools dùng chung bộ sách giáo khoa “Kết nối tri thức với cuộc sống”, giúp việc học của con liền mạch và thống nhất.

Không dừng lại ở sách vở, Nhà trường dành thêm thời gian cho những hoạt động giáo dục riêng, được xây dựng từ học liệu quốc tế và bố trí trong kế hoạch giáo dục suốt 35 tuần học. Mỗi khung giờ học học kéo dài 35 phút, vừa vặn với sự tập trung của các bạn nhỏ.

Hành trình 5 năm: từ Tự lập đến Chinh phục

1. Lớp 1, Tự lập: con làm quen ngôi trường mới, tập những thói quen tốt đầu tiên và tự tin với những kỹ năng nhỏ mỗi ngày.
2. Lớp 2, Khám phá: con được quan sát, tự tay thực hành và trải nghiệm, để tư duy ngày càng linh hoạt.
3. Lớp 3, Thử thách: con tập sáng tạo, rèn sự tập trung bền bỉ và học cách tự giải quyết vấn đề.
4. Lớp 4, Bứt phá: con dám thử, dám sai và dám tiến bộ; biết nhìn một vấn đề từ nhiều phía và biến ý tưởng thành hành động.
5. Lớp 5, Chinh phục: con chủ động học tập, nâng cao năng lực và vững vàng bước sang môi trường THCS.

Trụ cột 1: Phát triển cá nhân (PDP)

Nhà trường tin rằng trước khi giỏi, con cần được là chính mình: hiểu cảm xúc, yêu sách, khỏe mạnh và biết sống cùng mọi người. Trụ cột PDP chăm chút cho điều đó qua bốn mảnh ghép:

• Wellbeing (lớp 1 đến lớp 4): 35 khung giờ học/năm, 1 khung giờ học/tuần. Học liệu biên soạn dựa trên bộ sách Oxford International Wellbeing cấp độ 1 đến 4. Qua những hoạt động thực hành gần gũi, con học cách gọi tên cảm xúc, chăm sóc bản thân và đối xử tử tế với bạn bè, thầy cô. Từng ngày, những suy nghĩ và hành vi tích cực được nuôi dưỡng, làm nên nền móng cho nhân cách của con.
• Văn hóa đọc (lớp 1 đến lớp 5): 35 khung giờ học/năm, 1 khung giờ học/tuần. Mỗi tuần một giờ cùng sách, con được nuôi dưỡng thói quen đọc, biết kể lại câu chuyện mình yêu thích và chia sẻ điều mình học được. Riêng lớp 4, giờ Văn hóa đọc được tổ chức như một chuyên đề trong giờ Hoạt động trải nghiệm.
• Vovinam: môn võ của người Việt được đưa vào giờ Giáo dục thể chất, với thời lượng 2 khung giờ học/tuần theo kế hoạch của Nhà trường. Bên cạnh sức khỏe và sự dẻo dai, con rèn tính kỷ luật, lòng tự tin và tinh thần thượng võ.
• Câu lạc bộ và sự kiện: ngoài giờ chính khóa, con có thể sinh hoạt tại các câu lạc bộ Robotics, Tiếng Anh, Debaters (Tranh biện), PR & Event (Truyền thông & Sự kiện), MC (Dẫn chương trình), Âm nhạc, Mỹ thuật sáng tạo, Nhảy hiện đại… Mỗi năm học, Nhà trường tổ chức 15-20 sự kiện và hoạt động trải nghiệm, như Tuần lễ định hướng, Ngày Phụ nữ Việt Nam, Ngày Nhà giáo Việt Nam, Trung thu, Team Building, Tết Dân gian... Đó là nơi con được đứng trên sân khấu, làm việc cùng bạn bè và cất giữ những kỷ niệm đẹp của tuổi thơ.

Trụ cột 2: Trải nghiệm thế giới thông minh (SMART)

Lớn lên giữa thế giới số, con xứng đáng được làm chủ công nghệ thay vì chỉ sử dụng nó. Ngay từ lớp 1, những khung giờ học SMART giúp con tò mò, mày mò và tự tay tạo ra sản phẩm của riêng mình.

• STEM (lớp 1 đến lớp 3): 52 khung giờ học/năm, khoảng 1,5 khung giờ học/tuần. Học liệu được biên soạn dựa trên chương trình Engineering is Elementary (EiE) của Bảo tàng Khoa học Boston (Hoa Kỳ). Mỗi khung giờ học học là một thử thách nhỏ: con đặt câu hỏi, tưởng tượng, lên kế hoạch, làm thử rồi cải tiến, như một kỹ sư thực thụ. Ở lớp 4 và lớp 5, các hoạt động STEM tiếp tục được lồng ghép vào môn Khoa học.
• Robotics (lớp 1, lớp 2): 35 khung giờ học/năm, 1 khung giờ học/tuần. Với bộ học cụ UBTech AI Fantasy Zoo, con lắp ghép và lập trình những chú robot đầu tiên của mình.
• Coding (lớp 1 đến lớp 5): lớp 1, 2, 3 học 18 khung giờ học/năm (khoảng 0,5 khung giờ học/tuần); lớp 4, 5 học 35 khung giờ học/năm (1 khung giờ học/tuần). Với Scratch, con lập trình bằng cách kéo thả những khối lệnh nhiều màu sắc, tập chia nhỏ vấn đề và suy nghĩ từng bước.
• Day of AI Vietnam: khóa học trực tuyến MOOC 1 và MOOC 2, xây dựng dựa trên chương trình Day of AI của MIT RAISE (Viện Công nghệ Massachusetts, Hoa Kỳ). Con làm quen với trí tuệ nhân tạo trên nền tảng FPT-Coursera, học theo thời gian linh hoạt, không xếp vào thời khóa biểu, và hoàn thành bài thẩm định trước khi kết thúc bậc Tiểu học.

Trụ cột 3: Tiếng Anh và năng lực toàn cầu (EN-GLOBAL)

Tiếng Anh ở FPT School Long Vân không chỉ là một môn học, mà là ngôn ngữ để con tự tin kể chuyện, đặt câu hỏi và làm dự án. Ngoài môn Tiếng Anh theo chương trình quốc gia, con có thêm 8 khung giờ học tiếng Anh mỗi tuần ở lớp 1, lớp 2 và 6 khung giờ học mỗi tuần ở lớp 3 đến lớp 5.

• Oxford English (lớp 1 đến lớp 5): 140 khung giờ học/năm, 4 khung giờ học/tuần. Giáo trình Oxford Family and Friends (bản International) cấp độ 1 đến 5, đồng hành cùng con qua từng khối lớp.
• Supplementary English: lớp 1, 2 học 140 khung giờ học/năm (4 khung giờ học/tuần); lớp 3, 4, 5 học 70 khung giờ học/năm (2 khung giờ học/tuần). Con học tiếng Anh qua dự án, với chủ đề bám theo sách Global Success và Family and Friends, để những từ vừa học trở thành sản phẩm con tự tay làm ra. Với lớp 1, tùy nhu cầu, một phần thời lượng này dành cho gói làm quen tiếng Anh 35 khung giờ học trong nửa đầu học kì I, giúp con khởi động thật nhẹ nhàng.

Mục tiêu đầu ra của giáo trình được tham chiếu theo Khung năng lực ngoại ngữ chung châu Âu (CEFR): lớp 1 Pre A1; lớp 2 Pre A1 đến A1; lớp 3 A1; lớp 4 A1 đến A2; lớp 5 A2.

Cuối mỗi năm học, con làm bài đánh giá năng lực tiếng Anh đủ bốn kỹ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết, xây dựng theo cấu trúc tham chiếu Starters (lớp 1, 2), Movers (lớp 3, 4) và Flyers (lớp 5). Đây là bài đánh giá nội bộ, giúp phụ huynh nhìn rõ con đang ở đâu trên hành trình, không thay thế chứng chỉ quốc tế.

Giờ tự học có hướng dẫn

Từ lớp 3, mỗi tuần con có 2 khung giờ học (70 khung giờ học/năm) tự học cùng thầy cô. Đây là lúc con ôn lại bài, mạnh dạn hỏi điều chưa hiểu và dần quen với việc tự học, một kỹ năng sẽ theo con rất lâu.

Tổng hợp số khung giờ học hoạt động đặc thù

Đơn vị: khung giờ học/năm học (1 khung giờ học = 35 phút, 35 tuần học).

Con được ghi nhận sự tiến bộ thế nào?

Ở bậc Tiểu học, các hoạt động PDP và SMART không chấm điểm số. Thầy cô quan sát con trong suốt quá trình học, rồi ghi nhận bằng lời nhận xét kèm ba mức Hoàn thành tốt, Hoàn thành, Cần cố gắng, dựa trên ý thức học tập và mức độ con hoàn thành nhiệm vụ.

Với tiếng Anh, bên cạnh điểm bài kiểm tra, con còn được ghi nhận qua những nhiệm vụ vận dụng như bài nói ngắn, sản phẩm học tập hay dự án nhỏ. Ở môn Oxford English, thầy cô đánh giá thêm thói quen học tập của con qua năm điều: chuyên cần, chuẩn bị bài, tham gia, hoàn thành nhiệm vụ và hợp tác.

Điều Nhà trường quan tâm nhất là con tiến bộ thế nào so với chính mình; khi con gặp khó, thầy cô sẽ tìm hiểu nguyên nhân và nâng đỡ con kịp thời.

Mỗi bước đi là một lần trưởng thành. FPT School Long Vân mong rằng sau năm năm tiểu học, điều con mang theo không chỉ là kiến thức, mà còn là một trái tim biết yêu thương, một tâm thế tự tin và niềm vui được học mỗi ngày.