Minh HiếuKỹ năng thuyết trình cho học sinh là một phần quan trọng giúp các em không chỉ thể hiện bản thân một cách tự tin mà còn phát triển toàn diện về tư duy, giao tiếp và kỹ năng sinh tồn trong xã hội. Trong bài viết này, chúng ta sẽ cùng khám phá những bí quyết giúp các em học sinh rèn luyện kỹ năng thuyết trình để trở nên cuốn hút và tự tin hơn trong mọi tình huống.
Kỹ năng thuyết trình cho học sinh là gì?
Kỹ năng thuyết trình cho học sinh là khả năng trình bày ý tưởng, thông tin một cách rõ ràng, mạch lạc và thuyết phục trước khán giả, dù là trong lớp học, dự án nhóm hay các hoạt động ngoại khóa. Điều này không chỉ đòi hỏi khả năng nói tốt mà còn phải biết cách tổ chức nội dung hợp lý, sử dụng ngôn ngữ phù hợp, và vận dụng các phương pháp truyền đạt hiệu quả.
Việc hiểu rõ kỹ năng thuyết trình không chỉ giúp các em thể hiện kiến thức mà còn góp phần hình thành kỹ năng tư duy phản biện, kỹ năng xử lý tình huống trong quá trình nói trước đám đông. Đặc biệt, trẻ em sớm làm quen với thuyết trình sẽ dễ dàng thích ứng, tự tin hơn khi gặp gỡ các tình huống mới, từ đó phát triển toàn diện về mặt nhân cách.
Kỹ năng thuyết trình cho học sinh là gì?
Vì sao học sinh cần học kỹ năng này sớm?
Học sinh còn nhỏ thường bộc lộ sự e dè, ngại nói trước đám đông. Tuy nhiên, việc trang bị kỹ năng thuyết trình từ sớm sẽ giúp các em hình thành thói quen tự tin thể hiện suy nghĩ của bản thân, rèn luyện khả năng diễn đạt rõ ràng và mạnh dạn hơn trong giao tiếp. Khi bắt đầu học từ sớm, các em sẽ bên cạnh tích lũy kỹ năng một cách tự nhiên, không bị áp lực, dễ dàng tiếp cận và thành thạo hơn qua từng giai đoạn.
Hơn nữa, kỹ năng thuyết trình giúp trẻ phát triển tư duy sáng tạo, khả năng phân tích và lựa chọn nội dung phù hợp. Điều này rất hữu ích trong quá trình học tập, chuẩn bị cho các kỳ thi, bài thuyết trình hay thậm chí trong các hoạt động xã hội và nghề nghiệp tương lai. Chính vì vậy, việc hình thành thói quen rèn luyện kỹ năng này ngay từ nhỏ sẽ là nền tảng vững chắc giúp trẻ tự tin bước vào đời.
Sự khác biệt giữa “nói trước lớp” và “thuyết trình hiệu quả”
Nói trước lớp chỉ đơn thuần là trẻ trình bày ý kiến một cách đơn giản, chưa quan tâm đến cách truyền đạt, diễn đạt mạch lạc hay tác động đến người nghe. Trong khi đó, kỹ năng thuyết trình hiệu quả đòi hỏi phải có sự chuẩn bị kỹ lưỡng, biết cách thu hút, giữ chân khán giả và truyền tải thông điệp một cách sâu sắc, thuyết phục.
Thuyết trình không chỉ là việc nói mà còn là nghệ thuật kết hợp nhiều yếu tố như ngôn ngữ hình thể, giọng nói, cảm xúc và khả năng phản ứng linh hoạt trước các câu hỏi hoặc tình huống bất ngờ. Khi trẻ hiểu rõ sự khác biệt này, các em sẽ biết cách nâng cao kỹ năng của mình, biến các bài thuyết trình nhàm chán thành những tác phẩm hấp dẫn, lôi cuốn người nghe và để lại ấn tượng sâu sắc.
Xem thêm: 7 Cách rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho trẻ em hiệu quả!
Vì sao kỹ năng thuyết trình cho học sinh quan trọng?
Kỹ năng thuyết trình đóng vai trò then chốt trong quá trình hình thành và phát triển của trẻ em. Không chỉ nhằm mục đích nâng cao khả năng truyền đạt thông tin, kỹ năng này còn giúp các em trở nên tự tin, trưởng thành hơn trong mọi mối quan hệ xã hội. Tham gia vào các hoạt động thuyết trình còn giúp trẻ phát triển khả năng lắng nghe, phản biện và làm việc nhóm – những kỹ năng mềm rất quan trọng trong cuộc sống hiện đại.
Việc rèn luyện kỹ năng thuyết trình sẽ giúp các em tự tin hơn khi đứng trước đám đông, từ đó giảm thiểu tình trạng e ngại, sợ hãi khi gặp các tình huống cần phỏng vấn, thuyết trình hay trình bày ý tưởng trong cuộc họp. Ngoài ra, kỹ năng này còn giúp trẻ phát triển tư duy phản biện và khả năng sáng tạo, qua đó chuẩn bị tốt hơn cho con đường học vấn và nghề nghiệp trong tương lai.
Vì sao kỹ năng thuyết trình cho học sinh quan trọng?
Giúp trẻ tự tin thể hiện bản thân, phát triển tư duy ngôn ngữ
Kỹ năng thuyết trình giúp trẻ không còn lúng túng khi phải nói ra suy nghĩ, ý kiến của chính mình. Bằng việc thường xuyên luyện tập, trẻ sẽ nâng cao khả năng diễn đạt, mở rộng vốn từ và cải thiện khả năng tư duy ngôn ngữ. Chính sự tự tin này còn giúp trẻ chủ động hơn trong các hoạt động học tập cũng như trong cuộc sống hàng ngày.
Ngoài ra, khi trẻ biết cách phát biểu rõ ràng, logic, còn góp phần khơi dậy khả năng sáng tạo và tư duy phản biện. Các em sẽ biết phân tích vấn đề, đưa ra lý lẽ thuyết phục, đồng thời biết lắng nghe ý kiến của người khác để mở rộng góc nhìn. Đây là những yếu tố giúp trẻ phát triển toàn diện, không chỉ trong học tập mà còn trong việc hình thành kỹ năng sống tích cực.
Tăng khả năng giao tiếp, tranh biện và hợp tác nhóm
Giao tiếp là nền tảng của mọi mối quan hệ trong cuộc sống. Kỹ năng thuyết trình rèn luyện cho trẻ khả năng trình bày ý kiến rõ ràng, biết cách lắng nghe, phản hồi và thuyết phục người khác. Những kỹ năng này rất cần thiết để trẻ tự tin tham gia vào các hoạt động nhóm, tranh luận, giải quyết xung đột và hợp tác hiệu quả.
Học cách thuyết trình cũng giúp trẻ phát triển kỹ năng làm việc nhóm, qua đó hiểu rõ vai trò của mỗi cá nhân trong tập thể, biết chia sẻ, phối hợp và tôn trọng ý kiến của mọi người. Những kỹ năng này sẽ là hành trang quan trọng giúp các em vượt qua mọi thử thách của xã hội ngày càng cạnh tranh và thay đổi không ngừng.
Xem thêm: Kỹ năng giao tiếp là gì? Cách rèn luyện hiệu quả nhất
Là hành trang cần thiết cho học sinh trong học tập và tương lai
Trong môi trường học tập, thuyết trình là kỹ năng bắt buộc phải có trong các bài kiểm tra, báo cáo nhóm hoặc các cuộc thi năng khiếu. Thể hiện tốt kỹ năng này sẽ giúp các em đạt điểm cao hơn, ghi điểm trong mắt thầy cô và bạn bè, đồng thời nâng cao khả năng tự chủ và trách nhiệm.
Xa hơn nữa, kỹ năng thuyết trình là bước đệm quan trọng để chuẩn bị cho các con đường nghề nghiệp tương lai, từ việc tham gia các cuộc họp, phỏng vấn xin việc đến thuyết trình dự án hoặc dẫn dắt các hoạt động cộng đồng. Chính vì vậy, đầu tư rèn luyện kỹ năng thuyết trình cho học sinh chính là đầu tư cho tương lai của chính các em.
Là hành trang cần thiết cho học sinh trong học tập và tương lai – Kỹ năng thuyết trình cho học sinh
Những khó khăn học sinh thường gặp khi thuyết trình
Dù có mong muốn, nhiều học sinh vẫn gặp phải các khó khăn đáng kể khi bước vào các buổi thuyết trình. Những trở ngại này phần lớn xuất phát từ tâm lý tự ti, thiếu kỹ năng hoặc chưa được hướng dẫn đúng cách. Nhưng nếu nhận biết rõ những vấn đề này, các phụ huynh, thầy cô sẽ dễ dàng giúp trẻ vượt qua và phát triển hiệu quả hơn.
Chính vì vậy, trước khi đi vào các bí quyết rèn luyện, chúng ta cần phải hiểu rõ những khó khăn mà học sinh thường xuyên gặp phải, từ đó xây dựng các phương pháp phù hợp để hỗ trợ các em tiến bộ từng ngày.
Ngại nói trước đám đông, thiếu tự tin
Hầu hết các học sinh khi đứng trước đám đông đều có cảm giác lo lắng, run rẩy, thậm chí muốn thoái lui. Tâm lý này thường xuất phát từ sợ sai, sợ bị đánh giá hoặc thiếu kinh nghiệm thực hành. Đây là trở ngại lớn nhất cản trở khả năng thuyết trình của các em.
Thói quen e dè này còn làm cho các em nói nhỏ, thiếu sức thuyết phục và gây khó khăn trong việc truyền tải ý tưởng. Để khắc phục, các em cần được hướng dẫn xây dựng sự tự tin từng bước, bắt đầu từ những bài tập nhỏ, có sự hỗ trợ từ người thân, thầy cô.
Xem thêm: 10 Cách ba mẹ nên áp dụng ngay để bảo vệ con trên mạng
Không biết bắt đầu từ đâu, nội dung lộn xộn
Nhiều trẻ gặp khó khăn trong việc lên ý tưởng, lập dàn ý và sắp xếp nội dung hợp lý. Kết quả là bài thuyết trình thiếu mạch lạc, nội dung bị đi lạc hoặc thiếu nhất quán. Điều này làm giảm hiệu quả truyền đạt và gây khó chịu cho khán giả.
Để giúp trẻ vượt qua, cần hướng dẫn các em cách xây dựng dàn ý gồm phần mở bài, thân bài rõ ràng, logic và phần kết luận súc tích. Việc học cách chọn lọc nội dung, dẫn chứng phù hợp cũng rất quan trọng để bài trình bày trở nên sinh động và thuyết phục hơn.
Không biết bắt đầu từ đâu, nội dung lộn xộn – Kỹ năng thuyết trình cho học sinh
Giọng nói nhỏ, không có điểm nhấn
Nhiều em có giọng nói trầm, nhỏ, thiếu cảm xúc và điểm nhấn trong khi trình bày. Điều này khiến bài nói trở nên nhàm chán, khó tạo ấn tượng và giảm khả năng giữ chân khán giả. Các yếu tố như ngữ điệu, biểu cảm gương mặt, cử chỉ đều đóng vai trò quan trọng để tăng sức hấp dẫn của bài nói.
Phương pháp cải thiện là thường xuyên luyện tập nói to, phát huy khả năng sử dụng cảm xúc tự nhiên trong khi trình bày. Học cách điều chỉnh âm lượng, nhấn trọng tâm câu để tạo điểm nhấn có thể giúp các em trở nên cuốn hút hơn trước đám đông.
Lạm dụng slide, đọc chép thay vì giao tiếp với khán giả
Một số học sinh quá dựa vào slide hoặc nghe theo bài mẫu đã chuẩn bị sẵn, dẫn đến việc đọc chép một cách máy móc, thiếu cảm xúc. Hành động này khiến bài thuyết trình mất đi sự tự nhiên, chân thực và gần gũi với người nghe.
Để khắc phục, các em cần tập trung vào việc hiểu rõ nội dung, hình thành kỹ năng trình bày linh hoạt, sử dụng slide như công cụ hỗ trợ chứ không phải để thay thế. Học cách giao tiếp, kết nối với khán giả qua ánh mắt, cử chỉ sẽ giúp bài thuyết trình sinh động và cuốn hút hơn.
Xem thêm: Bắt nạt mạng ở học sinh – Cha mẹ cần làm gì để bảo vệ con mình?
7 bí quyết rèn luyện kỹ năng thuyết trình cho học sinh cuốn hút
Thành công trong thuyết trình không chỉ dựa vào nội dung mà còn phụ thuộc vào cách các em chuẩn bị và thể hiện. Dưới đây là 7 bí quyết giúp các học sinh phát triển kỹ năng thuyết trình cuốn hút, tự nhiên và tự tin hơn qua từng bước luyện tập.
7 bí quyết rèn luyện kỹ năng thuyết trình cho học sinh cuốn hút
Chuẩn bị nội dung rõ ràng và mạch lạc
Việc xây dựng nội dung chính là nền tảng của một bài thuyết trình thành công. Hướng dẫn các em lập dàn ý gồm 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài để nội dung dễ theo dõi và dễ nhớ. Trong phần mở bài, các em cần giới thiệu đề tài ngắn gọn, hấp dẫn; phần thân bài trình bày ý chính, dẫn chứng rõ ràng; phần kết luận tóm tắt ý chính, để lại ấn tượng sâu sắc.
Hãy khuyến khích học sinh chọn ví dụ, dẫn chứng gần gũi, phù hợp với độ tuổi và kiến thức để nâng cao tính thuyết phục. Bên cạnh đó, các em cần luyện tập diễn đạt mạch lạc, tránh lặp ý hoặc đưa ra thông tin rời rạc để bài nói trở nên logic và thuyết phục.
Luyện nói trước gương hoặc quay video
Phương pháp luyện tập rất hiệu quả để các em tự nhận biết và cải thiện kỹ năng thuyết trình của mình. Thường xuyên đứng trước gương, các em có thể quan sát biểu cảm, cử chỉ và cảm xúc thể hiện trong khi nói, qua đó điều chỉnh phù hợp hơn.
Việc quay video còn giúp các em xem lại quá trình thể hiện, nhận diện điểm mạnh, điểm yếu của chính mình. Đây cũng chính là cách xây dựng thói quen tự tin làm chủ sân khấu, học cách điều chỉnh giọng nói, tư thế và cảm xúc một cách tự nhiên và linh hoạt hơn.
Xem thêm: 7 Nguyên tắc an toàn trên không gian mạng ai cũng nên biết
Học cách làm chủ giọng nói và tốc độ
Điều chỉnh giọng nói phù hợp là yếu tố quyết định thành công của bài thuyết trình. Các em cần biết cách ngắt nghỉ đúng chỗ, sử dụng âm lượng phù hợp để tạo điểm nhấn cho nội dung quan trọng. Giọng nói đều đều dễ gây nhàm chán, còn giọng nói rõ ràng, linh hoạt sẽ thu hút người nghe hơn.
Mẹo nhỏ là hãy tập luyện bằng cách đọc to các đoạn văn, chú ý đến cách ngắt câu, điều chỉnh tốc độ phù hợp với nội dung và cảm xúc. Việc này giúp các em dễ dàng truyền đạt ý tưởng một cách sinh động, tự nhiên hơn và giữ chân khán giả trong suốt bài nói.
Học cách làm chủ giọng nói và tốc độ – Kỹ năng thuyết trình cho học sinh
Sử dụng ngôn ngữ cơ thể tự nhiên
Ngôn ngữ cơ thể là một phần không thể thiếu trong kỹ năng thuyết trình. Giao tiếp bằng ánh mắt thể hiện sự tự tin, chân thành và tôn trọng khán giả. Nụ cười nhẹ nhàng giúp tạo không khí thoải mái, dễ chịu.
Các cử chỉ nhẹ nhàng, di chuyển hợp lý, không gượng ép giúp bài trình bày trở nên sinh động, tự nhiên hơn. Đồng thời, các em có thể kết hợp với biểu cảm khuôn mặt để diễn đạt cảm xúc phù hợp, giúp truyền tải nội dung một cách trực quan và dễ hiểu. Điều này giúp khán giả cảm thấy gần gũi, tin tưởng hơn vào người thuyết trình.
Tập thuyết trình theo nhóm
Học cách thuyết trình nhóm giúp các em rèn luyện kỹ năng phối hợp, phản xạ linh hoạt và kỹ năng lắng nghe. Trong quá trình luyện tập, các bạn sẽ học cách chia vai, phân chia nội dung rõ ràng và duy trì mạch liên tục khi trình bày.
Ngoài ra, các hoạt động nhóm khuyến khích sự sáng tạo, giúp các em học hỏi lẫn nhau và nâng cao kỹ năng phản biện. Giao tiếp hiệu quả trong nhóm còn làm tăng khả năng phối hợp làm việc, tạo ra các bài thuyết trình hấp dẫn, sinh động và thuyết phục hơn.
Xem thêm: Kỹ năng mềm là gì? Vì sao ai cũng cần rèn luyện sớm?
Học cách ứng biến khi bị quên lời
Trong các buổi thuyết trình thực tế, không tránh khỏi việc các em quên mất phần nội dung hoặc bị gián đoạn đột ngột. Các em cần giữ bình tĩnh, dừng lại một chút để lấy lại tinh thần, sau đó chuyển hướng nhẹ nhàng và tự nhiên.
Một số câu “chữa cháy” tinh tế như: “Xin lỗi, tôi muốn nhấn mạnh lại ý này…” hoặc “Thật tiếc là tôi quên mất phần quan trọng này, để tôi nhắc lại…” giúp duy trì mạch nói và tạo ấn tượng chuyên nghiệp. Việc luyện tập phản ứng linh hoạt sẽ giúp các em không bị lo lắng, mất tự tin trong những trường hợp bất ngờ.
Học cách ứng biến khi bị quên lời – Kỹ năng thuyết trình cho học sinh
Nhận phản hồi để cải thiện sau mỗi lần thuyết trình
Phản hồi chính là chìa khóa để các em tiến bộ không ngừng. Các giáo viên, phụ huynh nên góp ý một cách tích cực, hướng vào điểm mạnh và những phần cần cải thiện của bài thuyết trình. Không nên chỉ ra lỗi một cách gay gắt mà hãy ghi nhận sự cố gắng và tiến bộ từng ngày của các em.
Khuyến khích các em tự đánh giá lại quá trình thể hiện, đặt câu hỏi hoặc nghe thêm các ý kiến từ người nghe để rút ra bài học. Việc duy trì tinh thần tích cực sẽ giúp các em ngày càng tự tin và thành thạo hơn trong nghệ thuật thuyết trình.
Vai trò của phụ huỳnh và giáo viên trong việc rèn kỹ năng thuyết trình
Trong quá trình hỗ trợ con em phát triển kỹ năng thuyết trình, vai trò của phụ huynh và giáo viên là vô cùng quan trọng. Họ chính là những người đồng hành, hướng dẫn, khuyến khích và tạo điều kiện để trẻ thực hành và hoàn thiện kỹ năng này.
Hãy tạo ra một môi trường khuyến khích, an toàn để các em có thể tự do thể hiện suy nghĩ, ý tưởng mà không sợ bị phê bình nghiêm trọng. Các hoạt động như kể chuyện, đóng vai, tranh luận nhỏ… chính là những cách giúp các em phát triển kỹ năng thuyết trình tự nhiên nhất.
Xem thêm: 10 Cách viết văn hay để bài của học sinh luôn nổi bật trong mắt thầy cô
Tạo môi trường thúc đẩy sự tự tin của trẻ
Phụ huynh và giáo viên cần thường xuyên khuyến khích trẻ thể hiện bản thân thông qua các hoạt động giao tiếp, thuyết trình nhỏ trong lớp hoặc tại nhà. Đặc biệt, cần tạo ra không khí tích cực, tránh gây áp lực hay chỉ trích nặng nề, để các em cảm thấy thoải mái và yêu thích khi phải nói ra suy nghĩ của chính mình.
Hãy khuyến khích con, học sinh đưa ra ý kiến, đặt câu hỏi, thể hiện quan điểm cá nhân. Điều này giúp xây dựng sự tự tin từ những điều nhỏ nhất, giúp các em sẵn sàng bước vào các hoạt động thuyết trình chuyên nghiệp hơn trong tương lai.
Tạo môi trường thúc đẩy sự tự tin của trẻ – Kỹ năng thuyết trình cho học sinh
Đưa ra các hoạt động phù hợp để phát triển kỹ năng
Các phụ huynh và thầy cô có thể tổ chức các hoạt động như kể chuyện, đóng vai, tranh biện nhỏ, thi thuyết trình về sở thích hoặc các đề tài yêu thích. Những hoạt động này giúp các em tự do phát biểu, luyện tập kỹ năng ngôn ngữ, biểu cảm và làm quen với sân khấu.
Đặc biệt, cần kết hợp các trò chơi nhỏ, phần thưởng để khích lệ sự cố gắng và duy trì động lực học tập. Bằng cách này, các em sẽ cảm thấy yêu thích các hoạt động luyện tập, từ đó phát triển kỹ năng thuyết trình một cách tự nhiên và hiệu quả nhất.
Những sai lầm cần tránh khi dạy kỹ năng thuyết trình cho học sinh
Trong quá trình hướng dẫn, không ít thầy cô và phụ huynh mắc phải những sai lầm không mong muốn khiến trẻ cảm thấy nản lòng hoặc không tiến bộ được như mong muốn. Hiểu rõ những điều cần tránh sẽ giúp chúng ta có phương pháp hướng dẫn phù hợp, đúng đắn hơn.
Chúng ta cần chú ý, không nên thúc ép trẻ nói khi chưa sẵn sàng, hay chỉ chú trọng nội dung rồi bỏ qua phong thái và cảm xúc. Đồng thời, tránh so sánh trẻ với người khác để không gây mất tự tin hay tạo áp lực quá lớn.
Xem thêm: Tư duy phản biện là gì? Rèn luyện kỹ năng tư duy phản biện như thế nào?
Ép con nói khi con chưa sẵn sàng
Nhiều phụ huynh, thậm chí là giáo viên, có xu hướng bắt buộc trẻ phải trình bày một bài dài hoặc thuyết trình khi trẻ còn chưa thực sự chuẩn bị kỹ lưỡng hoặc còn ngại ngần. Điều này không những gây phản cảm mà còn khiến trẻ mất đi tinh thần tự tin, dễ dẫn đến tâm lý sợ hãi hoặc né tránh việc nói trước đám đông.
Thay vì đó, hãy để trẻ có thời gian làm quen, cảm nhận sân khấu và từ từ xây dựng sự tự tin qua các hoạt động phù hợp. Chọn những chủ đề trẻ yêu thích, giúp trẻ thực hành dần dần và thưởng những thành công nhỏ sẽ giúp trẻ trở nên thoải mái hơn trong các lần sau.
Ép con nói khi con chưa sẵn sàng – Kỹ năng thuyết trình cho học sinh
Chỉ chú trọng nội dung mà quên luyện phong thái
Nhiều thầy cô và cha mẹ chỉ xem trọng nội dung bài nói, bỏ quên phần thể hiện qua giọng nói, hình thể, cử chỉ hoặc biểu cảm. Điều này khiến bài thuyết trình trở nên nhàm chán, thiếu sức lôi cuốn và khó giữ chân người nghe.
Cần hướng dẫn trẻ không chỉ tập trung vào việc nói nội dung mà còn phải chú ý đến phong thái, cách diễn đạt cảm xúc, có như vậy bài thuyết trình mới thực sự thu hút và truyền đạt thông điệp hiệu quả.
So sánh con với người khác khiến con mất tự tin
Các bạn thường cảm thấy tự ti khi bị so sánh quá nhiều, đặc biệt là ở độ tuổi còn nhỏ. Điều này dễ dẫn đến việc trẻ bị áp lực, mất đi cảm giác yêu thích, tự trọng và ý chí cố gắng. So sánh cũng không thúc đẩy trẻ phát triển tốt hơn mà ngược lại, dễ làm các em cảm thấy thất vọng và chán nản.
Chúng ta cần kiên trì tâm lý tích cực, ghi nhận sự cố gắng của từng em, khơi dậy những điểm mạnh của con và khích lệ để các em tự tin bước tiếp trên hành trình rèn luyện kỹ năng thuyết trình.
Xem thêm: Giới thiệu hệ sinh thái giáo dục FPT Schools
Tổng kết
Kỹ năng thuyết trình cho học sinh không chỉ là việc biết nói mà còn là nghệ thuật kết nối, chia sẻ và lan tỏa cảm xúc. Mỗi lần con dám đứng lên trình bày suy nghĩ của chính mình, là một bước tiến lớn trên hành trình trưởng thành. Phụ huynh và thầy cô chính là người đồng hành, giúp trẻ vượt qua những rào cản ban đầu để trở thành những người tự tin, sáng tạo và khả năng thuyết phục người khác.
Hãy nhớ rằng, kỹ năng thuyết trình tốt bắt đầu từ những bước nhỏ, từ sự tự tin bước đầu của chính các em. Chính các bậc phụ huynh, người lớn sẽ giúp kiến tạo nên một môi trường an toàn, khích lệ để các em có thể thể hiện chính mình và toả sáng trên sân khấu cuộc đời.
Thanh Ngân
Phương Thảo
