Không chỉ tiếp cận kiến thức công nghệ qua sách vở, học sinh FPT School Hà Nam còn có cơ hội trực tiếp nghiên cứu, sáng tạo và phát triển những sản phẩm ứng dụng vào thực tiễn. Trong tiết học “User Testing & Cải tiến sản phẩm” thuộc môn Dự án AI, học sinh lớp 11A1 đã thực hiện hoạt động thuyết trình ý tưởng kết hợp trình diễn ứng dụng AI (Pitch Deck & Demo), mang đến nhiều sản phẩm sáng tạo phục vụ học tập và cuộc sống.
Học sinh FPT School Hà Nam biến ý tưởng công nghệ thành sản phẩm thực tiễn
Trong khuôn khổ môn học Dự án AI, học sinh lớp 11A1 đã có cơ hội vận dụng kiến thức được học để xây dựng những phần mềm, ứng dụng hỗ trợ học tập và giải quyết các nhu cầu trong cuộc sống.
Với sự sáng tạo và góc nhìn đa dạng, mỗi nhóm lựa chọn một hướng phát triển sản phẩm riêng. Có nhóm đưa kiến thức Toán học, Vật lý, Hóa học vào các ứng dụng học tập, giúp người dùng tiếp cận nội dung môn học một cách trực quan và thuận tiện hơn. Một số nhóm lại khai thác công nghệ trong lĩnh vực nghệ thuật, phát triển ứng dụng hỗ trợ quá trình học vẽ và khám phá khả năng sáng tạo.
Đặc biệt, nhiều ý tưởng được xây dựng dựa trên nền tảng giả lập trò chơi, biến những nội dung học tập quen thuộc thành các hoạt động tương tác sinh động. Thay vì chỉ tiếp nhận kiến thức theo cách truyền thống, người dùng có thể tham gia các thử thách, trò chơi và tương tác trực tiếp với ứng dụng.
Sự đa dạng trong các ý tưởng cho thấy khả năng vận dụng kiến thức công nghệ vào nhiều lĩnh vực khác nhau. Qua đó, học sinh FPT School Hà Nam từng bước hình thành tư duy sáng tạo, biết quan sát những vấn đề xung quanh và tìm kiếm giải pháp bằng công nghệ.
Thuyết trình và trình diễn ứng dụng AI – Tự tin giới thiệu sản phẩm do chính mình phát triển
Tại tiết học, đại diện các nhóm lần lượt giới thiệu ý tưởng, mục tiêu phát triển và những chức năng nổi bật của sản phẩm ở phiên bản đầu tiên (Prototype v1).
Không chỉ dừng lại ở việc trình bày trên slide, các nhóm còn trực tiếp trình diễn cách thức vận hành của ứng dụng, giới thiệu những tính năng chính và tạo cơ hội để giáo viên, bạn bè tương tác với sản phẩm.
Mỗi phần trình bày là dịp để các thành viên thể hiện sự hiểu biết về dự án, khả năng diễn đạt ý tưởng và giải thích cách sản phẩm giải quyết vấn đề đặt ra. Những câu hỏi, trao đổi và tương tác trực tiếp cũng giúp các nhóm nhìn nhận rõ hơn về giá trị cũng như tính ứng dụng của sản phẩm.
Thông qua hoạt động này, học sinh FPT School Hà Nam được rèn luyện kỹ năng thuyết trình, tư duy phản biện, khả năng làm việc nhóm và sự tự tin khi giới thiệu thành quả nghiên cứu của mình. Đây đều là những năng lực cần thiết trong quá trình học tập và phát triển trong môi trường công nghệ không ngừng thay đổi.
User Testing – Lắng nghe phản hồi để cải tiến sản phẩm AI
Điểm nhấn của tiết học là hoạt động User Testing (kiểm thử với người dùng). Sau phần giới thiệu, các nhóm mời giáo viên và học sinh trực tiếp trải nghiệm ứng dụng, sử dụng các tính năng và đưa ra nhận xét về sản phẩm.
Những phản hồi tập trung vào nhiều khía cạnh như giao diện có dễ sử dụng không, các chức năng có đáp ứng nhu cầu thực tế, thao tác có thuận tiện và trải nghiệm tổng thể có đáp ứng kỳ vọng của người dùng hay không.
Đây là bước quan trọng giúp học sinh nhận ra rằng một sản phẩm công nghệ không chỉ cần có ý tưởng mới lạ hay nhiều tính năng mà còn phải thực sự hữu ích, dễ tiếp cận và phù hợp với đối tượng sử dụng.
Từ những ý kiến thu thập được, các nhóm tiến hành phân tích ưu điểm, xác định những điểm còn hạn chế và đề xuất phương án điều chỉnh. Những thay đổi này sẽ được áp dụng trong quá trình phát triển phiên bản tiếp theo (Prototype v2).
Thông qua quy trình thiết kế – trình diễn – kiểm thử – cải tiến, học sinh FPT School Hà Nam từng bước tiếp cận tư duy phát triển sản phẩm lấy người dùng làm trung tâm (User-Centered Design). Các bạn hiểu rằng một ứng dụng tốt không chỉ xuất phát từ ý tưởng của người phát triển mà còn cần được hoàn thiện dựa trên nhu cầu và trải nghiệm thực tế của người sử dụng.
Học sinh FPT School Hà Nam phát triển năng lực công nghệ từ những dự án thực tiễn
Không đơn thuần là một tiết học về AI, hoạt động còn tạo cơ hội để học sinh phát triển đồng thời nhiều năng lực quan trọng. Từ quá trình xây dựng ý tưởng, phân công nhiệm vụ, phát triển ứng dụng đến thuyết trình và tiếp nhận phản hồi, các bạn được rèn luyện tư duy sáng tạo, kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm và giải quyết vấn đề.
Đặc biệt, việc trực tiếp tham gia vào quy trình phát triển sản phẩm giúp học sinh hiểu rõ hơn mối liên hệ giữa kiến thức được học và những vấn đề trong đời sống. Các bạn không chỉ tiếp nhận công nghệ một cách thụ động mà còn chủ động tìm tòi, thử nghiệm và sáng tạo ra những giải pháp của riêng mình.
Tại FPT Schools, Công nghệ cùng với Tiếng Anh và Phát triển cá nhân (PDP) là ba thế mạnh đào tạo được chú trọng trong chương trình giáo dục. Thông qua các môn học và dự án thực tiễn, học sinh được khuyến khích khám phá kiến thức, vận dụng công nghệ và phát triển năng lực sáng tạo ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.
Sự kết hợp giữa định hướng đào tạo của FPT Schools và Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo góp phần xây dựng môi trường học tập giàu trải nghiệm, giúp mỗi học sinh phát huy tiềm năng, từng bước hoàn thiện năng lực và sẵn sàng trước những cơ hội, thách thức trong tương lai.
Từ những ý tưởng được hình thành trong lớp học đến các sản phẩm công nghệ có khả năng ứng dụng vào thực tiễn, học sinh FPT School Hà Nam đang từng bước khẳng định tinh thần chủ động học hỏi, sáng tạo và làm chủ công nghệ. Mỗi dự án không chỉ là một sản phẩm học tập mà còn là cơ hội để các bạn khám phá năng lực bản thân, chuẩn bị hành trang cho tương lai số.
