Trang bị kỹ năng sơ cấp cứu cho đội ngũ là cách FPT School Huế chủ động bảo vệ học sinh, xây dựng môi trường học đường an toàn, hạnh phúc.
An toàn học đường bắt đầu từ sự chuẩn bị chủ động
Trong môi trường học đường, những tình huống cần hỗ trợ y tế có thể xuất hiện bất ngờ: một chấn thương trong giờ vận động, một trường hợp ngất xỉu hay sự cố sức khỏe cần được can thiệp kịp thời. Khi ấy, bên cạnh việc nhanh chóng liên hệ lực lượng y tế chuyên môn, khả năng nhận biết tình huống và thực hiện các bước sơ cứu ban đầu của những người có mặt cũng đóng vai trò quan trọng.
Với đặc thù thường xuyên đồng hành cùng học sinh trong các hoạt động học tập, vui chơi và trải nghiệm, đội ngũ Cán bộ – Giáo viên – Nhân viên (CBGVNV) cần được trang bị kiến thức, kỹ năng cần thiết để chủ động ứng phó khi có tình huống phát sinh. Đây không chỉ là yêu cầu về chuyên môn mà còn là một phần trong trách nhiệm chăm sóc, bảo vệ học sinh mỗi ngày.
Xuất phát từ định hướng đó, sáng ngày 31/10/2026, FPT School Huế phối hợp cùng Trung tâm Cấp cứu 115 TP. Huế tổ chức chương trình tập huấn kỹ năng sơ cấp cứu dành cho toàn thể CBGVNV nhà trường. Chương trình do Bác sĩ chuyên khoa I Nguyễn Hoàng Nhân – Giám đốc Trung tâm Cấp cứu 115 trực tiếp làm báo cáo viên chính.
Thông qua hoạt động tập huấn, nhà trường hướng đến việc giúp đội ngũ không chỉ nắm được những nguyên lý cơ bản về sơ cứu, cấp cứu tại chỗ mà còn có cơ hội thực hành các kỹ thuật cần thiết, từ đó nâng cao sự chủ động, bình tĩnh và khả năng phối hợp trước những tình huống khẩn cấp.
Từ kiến thức nền tảng đến những tình huống cần ứng phó
Nội dung tập huấn được xây dựng kết hợp giữa lý thuyết và thực hành, tập trung vào những kiến thức, kỹ thuật sơ cấp cứu cơ bản có ý nghĩa thiết thực trong môi trường học đường.
Ở phần lý thuyết, Bác sĩ Nguyễn Hoàng Nhân chia sẻ các nguyên lý cơ bản về sơ cứu, cấp cứu tại chỗ; đồng thời hướng dẫn những nội dung quan trọng như băng bó vết thương, kỹ thuật cầm máu tạm thời, cố định gãy xương tạm thời và hồi sức tim phổi. Bên cạnh đó, chương trình cũng đề cập đến các hình thức cấp cứu đối với tình huống đột quỵ, giúp người tham gia có thêm kiến thức để nhận biết và chủ động tìm kiếm sự hỗ trợ y tế phù hợp.
Mỗi nội dung đều hướng đến một yêu cầu chung: khi sự cố xảy ra, người hỗ trợ cần biết cách tiếp cận tình huống, giữ bình tĩnh, thực hiện những thao tác ban đầu trong phạm vi được hướng dẫn và phối hợp với lực lượng y tế chuyên môn.
Đặc biệt, việc tìm hiểu các tình huống như chấn thương, chảy máu, gãy xương hay ngừng tuần hoàn giúp đội ngũ nhận thức rõ hơn về tính chất khác nhau của từng trường hợp. Không phải mọi tình huống đều có cách xử lý giống nhau; vì vậy, việc được hướng dẫn bài bản giúp mỗi người hiểu hơn về những việc nên làm, những điều cần lưu ý và tầm quan trọng của việc gọi hỗ trợ y tế kịp thời.
Thực hành trực tiếp – biến kiến thức thành kỹ năng
Nếu phần lý thuyết giúp người tham gia hiểu về nguyên tắc và cách tiếp cận, thì phần thực hành là cơ hội để từng thành viên trực tiếp làm quen với các thao tác sơ cấp cứu trên mô hình.
Dưới sự hướng dẫn của báo cáo viên, CBGVNV lần lượt thực hành các kỹ thuật băng bó vết thương, cầm máu tạm thời, cố định gãy xương tạm thời và hồi sức tim phổi. Những thao tác được quan sát, hướng dẫn và thực hiện trực tiếp giúp người tham gia hình dung rõ hơn trình tự thực hiện, đồng thời nhận biết những điểm cần chú ý trong từng kỹ thuật.
Việc trực tiếp thực hành có ý nghĩa quan trọng bởi kỹ năng sơ cấp cứu không chỉ cần được ghi nhớ qua lý thuyết mà còn cần được làm quen và rèn luyện qua từng thao tác. Khi được hướng dẫn và thực hành, mỗi thành viên có thêm cơ hội củng cố kiến thức, nhận diện những điểm còn lúng túng và hiểu rõ hơn vai trò của sự bình tĩnh, cẩn trọng trong quá trình hỗ trợ người gặp sự cố.
Đây cũng là cách để nhà trường đưa nội dung an toàn học đường đến gần hơn với từng vị trí công việc. Dù là giáo viên trực tiếp giảng dạy hay nhân sự đồng hành trong các hoạt động vận hành, mỗi thành viên đều có thể trở thành một mắt xích quan trọng trong việc phát hiện, hỗ trợ và kết nối với lực lượng chuyên môn khi cần thiết.
Sự chủ động của đội ngũ – một mắt xích trong trường học an toàn, hạnh phúc
Chia sẻ về ý nghĩa của chương trình, thầy Nguyễn Mậu Nhật Khánh – Giám đốc điều hành FPT School Huế nhấn mạnh:
“Việc trang bị kỹ năng sơ cấp cứu là một trong những nội dung then chốt mà nhà trường luôn chú trọng đối với đội ngũ giáo viên. Bởi trong môi trường học đường, giáo viên không chỉ đồng hành cùng học sinh trong học tập mà còn cần có kiến thức và kỹ năng cần thiết để chủ động ứng phó khi những tình huống bất ngờ xảy ra. Đây là một phần quan trọng trong nỗ lực bảo đảm an toàn cho học sinh, hướng đến xây dựng một môi trường trường học an toàn và hạnh phúc.”
Từ định hướng đó, chương trình tập huấn không đơn thuần là một hoạt động bồi dưỡng kiến thức trong năm học, mà còn thể hiện sự chuẩn bị chủ động của nhà trường trước những tình huống có thể xảy ra trong quá trình học sinh học tập, sinh hoạt và trải nghiệm.
Một môi trường học đường an toàn không chỉ được tạo nên từ hệ thống cơ sở vật chất, quy trình hay những quy định phòng ngừa. Đó còn là môi trường có những con người được chuẩn bị kiến thức và kỹ năng để chủ động trước các tình huống bất ngờ. Sự sẵn sàng của đội ngũ vì thế góp phần củng cố niềm tin của phụ huynh, đồng thời tạo điều kiện để học sinh yên tâm học tập, vui chơi và phát triển.
Với FPT School Huế, chăm sóc và bảo vệ học sinh là trách nhiệm được thể hiện qua những hành động cụ thể, từ sự quan tâm trong từng hoạt động thường ngày đến việc thường xuyên củng cố năng lực ứng phó của đội ngũ. Chương trình tập huấn sơ cấp cứu cùng Trung tâm Cấp cứu 115 TP. Huế là một trong những hoạt động thiết thực trên hành trình ấy.
Bởi một trường học hạnh phúc không chỉ là nơi học sinh được khuyến khích khám phá và trưởng thành, mà còn là nơi các em được đồng hành, chăm sóc và bảo vệ bằng sự chủ động, trách nhiệm của những người lớn xung quanh.
